Low rapporti studente- insegnante sono ideali per studenti delle scuole elementari e insegnanti. Scuola elementare è un momento importante per uno studente come lui impara i mattoni di informazione che lo porterà attraverso i gradi più alti . Bassi rapporti studente- insegnante di assicurare che gli insegnanti abbiano più tempo per concentrarsi sugli individui all’interno della classe. A causa dell’età , studenti delle scuole elementari possono diventare chiassosa o distratto e quando sono presenti in aula troppi bambini , l’insegnante rischia di ottenere frustrati , che può influire sulle prestazioni di lavoro . Velocità

bassi rapporti studente- insegnante in un ambiente scuola elementare aiuta gli insegnanti a muoversi più rapidamente attraverso il curriculum . Le classi con studenti più grandi hanno maggiori probabilità di contenere più studenti che hanno problemi di afferrare certi concetti . Quando alcuni studenti sono dietro , molti insegnanti devono concentrarsi su come aiutare gli studenti invece di andare avanti in materia per il resto della classe . Con dimensioni delle classi più piccole, gli insegnanti sono in grado di ottenere attraverso più del curriculum e , a sua volta , gli studenti imparano di più di ciò che è previsto per il livello di qualità .

Comprendere

gli studenti a livello di scuola elementare che si trovano in piccole classi sono più propensi a progredire con successo nel corso degli anni successivi della scuola . La STAR , o Studente Insegnante Rapporto Realizzazione, studio ha esaminato il successo degli studenti in classi di dimensioni più piccole in diverse fasi . Secondo i risultati dello studio STAR , gli studenti che imparano nelle impostazioni delle classi più piccole sono più propensi a partecipare a corsi accelerati e avere una migliore comprensione della lettura e concetti generali di matematica.

Progetti di gruppo

insegnanti che sono in grado di insegnare ai più piccoli le classi della scuola elementare sono anche in grado di aiutare gli studenti a mantenere la concentrazione in contesti di gruppo . Posizionamento studenti in contesti di gruppo per progetti o relazioni è importante in quanto aiuta gli studenti imparano a lavorare con gli altri . Tuttavia , alcuni studenti sono inclini a parlare o andare fuori tema in gruppi. Quando ci sono meno studenti in classe , gli insegnanti sono in grado di monitorare più efficacemente il comportamento .

Relazione

studenti che si trovano in piccole classi delle scuole elementari guadagnano anche più di un rapporto con il loro insegnante . Gli insegnanti sono in grado di connettersi con gli studenti più facile in piccoli ambienti . Essi sono in grado di apprendere di ogni studente nome , personalità e punti di forza. Quando gli studenti ad acquisire un livello di comfort con il loro insegnante , sono più propensi ad avvicinarsi loro insegnante per un aiuto con incarichi o progetti .