Gli insegnanti possono utilizzare bacheche , un fiocco di maggior parte delle aule , per trasmettere efficacemente le informazioni . Allo stesso tempo , bacheche possono anche incoraggiare l’interesse di nuovi argomenti e rafforzare l’apprendimento e il progresso del documento . Il sito web del Development Center Education ” Che cosa è Literacy ? ” membri per quanto riguarda l’alfabetizzazione : ” Il suo potere non si trova in una capacità ricevuta di leggere e scrivere , ma piuttosto nella capacità di un individuo di mettere quelle abilità a lavorare nel plasmare il corso della propria vita . ” Creazione di una bacheca di lavoro studente può aiutare gli studenti a costruire un amore di linguaggio , sviluppando le loro abilità come lettori . Art Didascalie

Chiedere agli studenti di disegnare , dipingere o colori su carta robusta . Utilizzare la carta di costruzione per inquadrare l’arte , e poi chiedere agli studenti di dire qualche parola circa la loro immagine , che saranno scrivere su una scheda indice dello studente , se capace , o si può fare per loro . Posizionamento della carta sotto l’immagine mette in evidenza l’importanza delle parole degli studenti e contribuisce alla narrazione classe .

Suoni e sottolinea

intensificherà temi, come animali marini , con parole scritte per accompagnare le foto . Scrivere l’ortografia di ogni animale raffigurato , e sopra o sotto ciascuna foto scrivere l’ ortografia . Suggerire ad un dizionario per il corretto posizionamento dei marchi vocali e lo stress , e sperimentare con il suono avendo figli cambiano pronunce standard.

Vocabolario Costruzione

Aiutare i bambini vedere la connessione tra un concetto astratto e il suo nome . Portare in riviste , e in piccoli gruppi , chiedere ai bambini di aiutare a localizzare le foto di persone o animali che sembrano triste , felice e timida . Usare le forbici di sicurezza per i bambini a ritagliare le foto che trovano , e creare categorie per le varie emozioni , mettendo le immagini nella voce appropriata .

Espressione personale

Trascrivere bambini storie per loro. Scegli un prompt di scrittura che chiede agli studenti di descrivere il loro posto preferito , un amico o un giocattolo . Scrivere le loro storie , e poi digitare e visualizzare entrambe le versioni . Nel libro “Introduzione alla educazione della prima infanzia : prescolare attraverso classi primarie “, riferisce l’autore JoAnn Brewer che ” sapendo che la stampa può essere decodificato per rivelare storie meravigliose e segreti è una forte motivazione per imparare a leggere . ”

libro Preferito

Chiedi agli studenti di portare nel loro libro di fiabe preferito . Scatta una foto del libro , e chiedi agli studenti di condividere perché è il loro preferito , scrivendo le loro risposte . Mettere la foto di copertina e digitato la risposta su una bacheca invita i bambini a condividere il proprio amore per la lettura durante la creazione di interesse per scoprire nuovi interessi di lettura .