Il Consiglio Nazionale degli Insegnanti di Matematica riconosce l’importanza dei modelli nell’insegnamento ai bambini . Nel loro standard raccomandano che i genitori e gli insegnanti mostrano bambini modelli che li circondano nella vita quotidiana e di fornire una descrizione matematica dei modelli riscontrate . Patterns aiutano insegnare valore posto , moltiplicazione e divisione , e cominciando algebra , che sono temi importanti da introdurre lentamente al secondo livello di grado . Tangram Pezzi

Fornire agli studenti con diversi triangoli tagliati da cartone e di colore rosso , blu e giallo . Modellare una forma utilizzando il tangram , oa forma geometrica , pezzi , e dimostrando che i colori sono utilizzati in ogni punto del disegno alla lavagna o su una lavagna luminosa . Chiedi agli studenti di copiare il modello . Fate questo un paio di volte , quindi permettono agli studenti di creare i propri modelli con un compagno di classe .

Patterns

suono

svenire strumenti per i bambini della classe . Dare alcuni bambini campane , altri piatti , e il terzo gruppo di tamburi . Fare un modello di suono avendo essi fanno un modello ABCABC : campane , piatti e tamburi . Poi cambiare i modelli un po ‘ , come ad esempio AABC e altre variazioni semplici . Questo è un modo utile per insegnare modelli per le abilità matematiche sulla base di competenze uditive . Ad esempio , comprensione dei modelli aiuta un bambino ad imparare valore luogo , un concetto che secondo selezionatori devono imparare . Questo può essere utile per i bambini che possono imparare meglio ascoltando piuttosto che con metodi visivi .

Patterns Sticker

Assemblare un gruppo di vari adesivi e passaggio fuori per la seconda elementare. Invita gli studenti lavorano in coppia . Il primo figlio rende un modello in una riga e la seconda copia figlio quel modello . Allora il secondo figlio crea un nuovo modello per il primo figlio a copiare . Essere in grado di creare e copiare un modello consente un bambino a discriminare visivamente simile e dissimile oggetti e ordinare gli oggetti , che è una competenza matematica necessaria per gli studenti del secondo grado di costruire su .

Trova la parte mancante

I motivi di modello con i blocchi, pennarelli o disegni sulla scheda . Dopo aver dimostrato il modello , estrarre un elemento o parte del modello . Ad esempio , se hai fatto un modello di rosso , blu , giallo e verde , rimuovere il blocco verde e chiedere alla classe ciò che manca . Questo è un precursore di algebra apprendimento come lo studente avrà bisogno di trovare un elemento mancante , come nella soluzione per x .

Ordinamento Attività

Avere una collezione di oggetti d’arte come pastelli , pennarelli e matite colorate . Invita gli studenti a ordinarli in contenitori . Si tratta di un’attività patterning . Ordina gli altri elementi come bottoni o blocchi di colore e quindi le dimensioni .