capacità di comprensione di insegnamento per studenti comprende molti settori . Capacità di comprensione possono includere conoscere idea principale e dettagli , elementi della storia , realtà e finzione , fare previsioni e dedurre , per esempio. Dare agli studenti le strategie per ogni tipo di abilità di comprensione aiuterà studente avere più successo quando sono reading.Things che ti serviranno
Storybooks o passaggi storia
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Introdurre il concetto di comprensione della lettura specifica che viene insegnato . Ad esempio , dire loro che stanno andando a conoscere elementi della storia .
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Definisci qualsiasi vocabolario sconosciuti legati alla capacità di comprensione . Ad esempio , spiegano che “elementi di storia ” si intendono i personaggi , ambiente , problemi e risoluzione; i personaggi sono le persone nella storia , ambientazione è dove si svolge la storia , problema è la questione della storia e la risoluzione è come il problema è risolto .
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Insegnare le strategie degli studenti specifiche per l’abilità di comprensione su cui si stanno concentrando . Chiedi loro di guardare le immagini , utilizzare ciò che già sanno , rileggere la storia – anche conosciuto come guardare indietro nella storia – o chiedere se quello che leggono un senso o se qualcosa potrebbe realmente accadere nella vita reale . Insegnare agli studenti di controllare se stessi mentre stanno leggendo e smettere di riassumere quello che hanno letto .
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Modello strategia . Ad esempio , leggere una storia e usare dedurre per determinare che la stagione nella storia è l’inverno . Dillo agli studenti “La storia ha detto che i personaggi indossano pantaloni, maglioni , cappotti , sciarpe e guanti . Ha anche detto che erano contenti di essere quasi a casa in modo da poter sedersi vicino al fuoco , una volta arrivati lì . Sulla base di quanto è stato detto nel storia , penso che la stagione deve essere invernale . ”
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Stress le competenze durante le visite di lettura o di classe discussioni. Ricorda agli studenti le strategie da utilizzare quando si parla di ciò che hanno letto , quando si sta leggendo in un piccolo gruppo o come classe . Ad esempio , se uno studente risponde ad una domanda in modo errato , indirizzare loro di utilizzare una strategia come la ri- lettura di un paragrafo o guardare le foto per aiutarli a comprendere completamente il materiale .