Siamo tutti cresciuti cantando le nostre filastrocche preferite , ma ciò che li rende così divertente ? Rhymes non sono gradevoli solo per l’orecchio; aiutano anche a bambini in età prescolare rafforzare le loro ascolto e di lettura capacità di comprensione . Introdurre giochi in rima nel giorno del vostro bambino per aiutarli a cogliere i suoni ei concetti della lingua inglese di base . Dare indizi

Incoraggiate vostro figlio a indovinare la parola in rima con indizi .

dare al vostro bambino indizi su quale rima parole che stai cercando . Questo gioco richiede una riflessione avanzata per conto del vostro bambino . Ad esempio , si potrebbe dire : ” Questo animale da fattoria dice ‘ oink ‘ ed è grande è un _______ . ». Sforzatevi per cinque rime successo con frasi diverse , e poi andare per 10

Fill In The Sims Blank

Leggi per il vostro bambino e lo hanno riempire gli spazi vuoti .

Leggi un libro in rima per il vostro bambino in età prescolare . Invece di completare ogni frase , mettere in pausa e lasciare che il bambino compilare la parola in rima . E ‘ OK se egli non è in grado di fornire la parola esatta , ma incoraggiarlo se può almeno offrire una parola che ha un suono in rima . Stupide parole in rima sono spesso i più divertenti . Ad esempio , in ” Green Eggs and Ham , ” di Dr. Seuss , si legge: ” Non mi piacciono le uova verdi e prosciutto non mi piacciono ______ sono. ». La risposta corretta per questo sarebbe il nome di ” Sam “, ma se il bambino dice: ” Pam ” o ” Gram “, accettare la risposta , perché lei capisce evidentemente il punto .

Nome Gioco

Cantate il nome del gioco .

Cantate il nome del gioco in rima più e più volte . Questo è divertente se si dispone di un gruppo o una classe di bambini . Si può andare in giro per la stanza e scegliere nomi diversi di concentrarsi su . È probabile familiarità con la rima – tanto per essere sicuro di cambiare il nome :

Matt , Matt

Bo bat

Banana , Fana , fo , Fatt

Me , la mia , mo Matt …

Matt

O per il nome di una ragazza :

Jenna , Jenna

Bo benna

Banana , Fana , fo , Fenna

Me , la mia , mo , Menna …

Jenna

Pollice in su, Pollice in giù

Indicare gruppi di parole in rima , con un pollice in su .

Dire parole in gruppi di tre . Se le parole tutto rima , hanno il bambino messo il pollice in su . Se le parole non lo fanno tutti rima , avere il bambino ha messo il pollice giù e spiegare che la parola non rientra in . “Sono contento , triste e pazza” tutto rima , in modo che sarebbe un raggruppamento pollice in su . “Hit , sedersi e cane ” otterrebbe un pollice in giù .