cannucce Nonbendable offrono un modo economico per introdurre i concetti di struttura , la forza e la costruzione per gli studenti . Assegnazioni che chiedono agli studenti di utilizzare questo semplice materiale dimostrare la forza relativa delle colonne e triangoli , che sostengono il peso bene , e offrono l’opportunità di problem solving , lavoro di squadra e gli esperimenti di prova ed errori . Limitazioni e obiettivi specifici contribuirà a rendere una grande attività , e ogni attività possono essere modificati in base al livello di grado . Torri alte

Dopo aver studiato la struttura di base di una torre , rompere gli studenti in gruppi e ogni gruppo hanno costruito una torre di cannucce e nastro adesivo . Chiedi agli studenti di costruire le torri più alte possibili che possono sostenere il peso , ma non lasciare che prova la forza fino a quando non hanno completato le loro torri . Pila di libri per vedere quanti ogni torre può supportare . Sulla base di ciò che imparano , li hanno riprovare per vedere se possono migliorare la progettazione .

Towers forti

Ripetere l’assegnazione alte torri , ma questa volta i limiti stabiliti e sottolineare la forza e la struttura . Spiega agli studenti che tutte le torri devono avere un’altezza minima e sostenere un peso minimo e permettere loro di sperimentare e testare come vanno . Incoraggiare loro di creare colonne e triangoli per il supporto . È possibile confrontare i risultati rispetto a quelli del primo incarico a sottolineare l’importanza della struttura .

Truss Bridges

ponti Truss utilizzano la forza di triangoli per sostenere peso . Hanno le capriate ricerca studenti , truss ponte e Warren capriate disegni , e poi rompere gli studenti in gruppi per costruire esempi di ciascuno . Impostare requisiti dimensionali identiche per ogni e limitare la quantità di nastro possono utilizzare per tenere le strutture insieme . Poi gettare ogni ponte tra due scrivanie e testare la forza di ogni ponte con incrementi di peso standard.

Poliedri

Utilizzo di cannucce e graffette , gli studenti possono creare vari esempi di poliedri tridimensionali . Si può iniziare con tetraedri semplici e cubi e quindi creare strutture più complesse come ottaedri e dodecaedri per aiutarli a visualizzare la geometria e le equazioni matematiche . Le strutture possono essere realizzate piegando graffette in V e L forme e inserendo le estremità nelle cannucce per formare strutture angolari .