Per gli studenti a sviluppare i giovani lettori e scrittori , devono imparare tutti i molti suoni vocalici . Questa conoscenza andrà a beneficio loro come incontrano parole nuove e tentano di decifrare il significato del testo sconosciuto . Hands-on attività per aiutare i bambini a imparare suoni vocalici attivare una parte diversa del cervello e non mancherà di tenere gli studenti impegnati nella lezione . Tenere it Up !

Gli studenti potranno godere di questo divertente processo decisionale gioco . Dare ad ogni studente cinque bastoni artigianali . Istruire gli studenti a etichettare entrambi i lati di ogni bastone con una lettera vocale . Per esempio, un bastone deve avere una “a ” su ogni lato . In alto , piegare un pezzo di cartoncino in un quadrato e nastro . Su ogni lato del cartoncino , chiedere agli studenti di disegnare due immagini di oggetti con la “a” suono . Un lato deve avere una “a” immagine corta , come un gatto . L’altro lato dovrebbe avere una immagine di un oggetto con una lunga “a” suono , ad esempio un chiodo . Poi , chiedere agli studenti di ascoltare come dici una parola . Essi dovrebbero tenere il bastone con lo stesso suono vocale che si verifica nella parola che hai detto .

Colore Coder

I bambini avranno l’opportunità di essere detective per questa attività educativa . Iniziate dividendo la classe in gruppi di tre o quattro studenti . Dare ad ogni gruppo un set di matite colorate . Spiegare ai gruppi che hanno un minuto per scrivere o disegnare , come molte specie di animali come possono. Dite agli studenti di sottolineare tutti del corto “a” suoni con un colore , tutti del corto “i” suona un altro colore e così via . Gli studenti dovrebbero quindi creare una “chiave map ” che dice al lettore che il colore sta per la lettera che il suono . Chiedi agli studenti di presentare la loro pagina finita di fronte la classe e correggere gli studenti , se necessario .

Capirlo

Questa attività incoraggia gli studenti a utilizzare indizi di contesto per riempire le vocali in parole . Scrivere una frase alla lavagna lasciando uno spazio vuoto in cui le vocali dovrebbero essere . Chiedi agli studenti di alzare le mani di indovinare quali vocali dovrebbero essere gli spazi vuoti. Gli studenti potranno godere di turno cercando di capire il messaggio mistero . Questa attività funziona bene quando si vuole trasmettere una richiesta agli studenti , come ” Prendi il tuo libro di scienza”.

Puppet ordinamento

I bambini più piccoli godono l’ uso di burattini in classe . Trovare o creare due pupazzi diversi . Dare ad ogni burattino un soprannome che va con la vocale suoni di cui godono , ad esempio ” vocale lunga Lulu ” e ” vocale corta Sally. ” Eseguire per i bambini con i due pupazzi , dando una descrizione del motivo per cui le marionette come quei tipi di vocali . Ad esempio , hanno detto Lulu ama ottenere la posta . Di Sally può dire che ama mangiare le mele . Chiedi agli studenti di inserire gli elementi in un cesto di fronte a ogni fantoccio che vanno con un suono vocale breve o lungo .