attività di lavorazione del legno per bambini in età prescolare possono comportare uno spettro di competenze di base , tra cui misurazione , taglio e martellare . I bambini possono costruire l’autostima e un vocabolario , migliorare la destrezza fisica e la coordinazione occhio-mano , e utilizzare la scienza , la matematica e la capacità di problem – solving con esperienza pratica . Essi non solo esercitare la creatività , ma anche sviluppare abilità sociali , in particolare in quelle attività che richiedono la cooperazione e la consapevolezza della sicurezza degli altri . Anche se l’ idea della lavorazione del legno può suscitare ansia nel caregiver , attività ben pianificate possono essere sicuro e produttivo per i bambini . Tipi di Attività

Tipi di adeguate attività di lavorazione del legno dipendono dall’età del bambino . Due a 4 anni di età preferiscono esplorare strumenti di lavorazione del legno e delle forniture in attività elementari, come organizzare pezzi di legno , viti di smistamento , taglio di cartone , martellante tees oro in polistirolo con un martello di gomma o toccando pioli in ciabattino panchina di un bambino . Quattro a 5 anni di età vogliono costruire oggetti combinando materiali, come inchiodare o blocchi di legno incollaggio , secondo il Texas Child Care . A seconda del livello di maturità , 5 – year- olds si concentreranno sulla creazione di un prodotto finito , come ad esempio una macchina di base o in barca .

Come iniziare

Introdurre figli a persone che lavorano in falegnameria , edilizia , ingegneria e architettura prima di organizzare attività di lavorazione del legno . Chiedi un intagliatore di legno , imbianchino o falegname per parlare di quello che fa in classe . Si può dimostrare alcune competenze di base per stimolare l’interesse dei bambini nella lavorazione del legno . Un architetto può mostrare un semplice progetto di una casa sull’albero per i bambini . Le escursioni sul campo per negozi di ferramenta , falegnamerie e cantieri potranno anche conoscere i bambini con i potenziali risultati finali delle attività di lavorazione del legno .

Lavorazione del legno Centro

Organizza l’ambiente dove i bambini saranno utilizzando strumenti di lavorazione del legno . Un centro di lavorazione del legno deve essere messo a parte da aree di studio e il flusso del traffico . Esso può essere collocato all’esterno finché il centro è costantemente sorvegliata . Inizia con strumenti di base che si ha familiarità con l’utilizzo e introdurli , uno alla volta , per i bambini da guidare con attenzione . Ad esempio , mettere la mano sopra la mano se il bambino è martellare per la prima volta . Organizzare gli strumenti in modo che i bambini sanno dove trovarli e come metterli di nuovo , come ad esempio la memorizzazione di scarti di legno in scatole di scarpe e tee da golf in barattoli di caffè .

Sicurezza

I bambini devono essere insegnati norme di sicurezza in materia di attività di lavorazione del legno . Solo due bambini dovrebbero essere utilizzando un centro di lavorazione del legno in qualsiasi momento , e devono sempre essere sotto la supervisione di un adulto . I bambini devono usare occhiali di sicurezza e solo gli strumenti necessari per una attività prevista . Proibire ai bambini di mettere qualsiasi degli strumenti in bocca , in particolare quegli oggetti che possono essere ingeriti . Se i bambini sostengono con l’altro , l’ attività di lavorazione del legno si ferma immediatamente . I bambini devono imparare a mettere gli strumenti e materiali di scarto di nuovo nei loro contenitori appositi .