Pitch e gli esperimenti di volume permettono agli studenti di apprendere come il suono viene effettuato da aria , gas e loro timpani . Con passo di test e di volume , i bambini verranno a una migliore comprensione di come i loro corpi funzionano e come qualcosa di invisibile ai loro occhi , come le onde sonore , interagire con il mondo reale . Homemade Trombone

Una patatina cilindrico rimanente può e qualche cartoncino fare un fai -da-te trombone che aiuterà gli studenti a conoscere passo . Avvolgere il chip può aderenti e cartoncini per formare un manicotto intorno alla lattina che si adatta perfettamente , ma può scivolare su e giù . Mostra ai tuoi studenti il suono della lattina fa quando si tocca con il manicotto tutta la strada su . Quindi, far scorrere il manicotto verso il basso , per quanto è possibile e toccare di nuovo il possibile . Gli studenti sentono un tono molto più profondo come il suono viene influenzato dal corre lungo il tubo di carta . Questa è la stessa ragione i suoni più profondi vengono da un trombone completamente esteso .

Giocare il Vasi

Se gli studenti hanno mai sentito il mare, tenendo una conchiglia al loro orecchie , hanno sperimentato risonanza . Il guscio riflette il suono del loro proprio sangue correre di nuovo al loro tamburo. Impostare un esperimento così gli studenti possono verificare come l’intonazione della risonanza è influenzato dalle dimensioni della nave tenuto al loro orecchio . Raccogliere vasi di vetro di diverse dimensioni . Chiedi agli studenti di tenere ciascuno per le orecchie in modo che possano sentire le differenze in campo.

Audio Lens

Un piccolo pezzo di ghiaccio secco legato all’interno di una gomma palloncino riempire il palloncino con anidride carbonica e dare uno strumento per una lezione sul volume. Il suono viaggia più lentamente attraverso il biossido di carbonio di quanto non attraverso l’aria . Questo , combinato con la forma del palloncino , si concentra suono . Che studenti stand con un palloncino anidride carbonica riempito tra loro e sussurro tra loro . Saranno amplificati loro voci .

Testa Arpa

suono viaggia più efficiente attraverso oggetti solidi di aria . I vostri studenti potrebbero non credere che quando dite loro che , ma si può dimostrare con un esperimento . Legare un lungo pezzo di corda alla curva superiore di un filo appendiabiti . Avvolgere l’altra estremità della corda più volte intorno al dito indice di uno studente e farli oscillare il gancio in modo che colpisce una superficie metallica come ad esempio il lato di una scrivania o di schedario o una sedia gamba . Questo produrrà un suono sordo . Ora li hanno coprono le orecchie con le mani e si appoggiano sopra in modo che possano oscillare il gancio nella superficie di nuovo . Questa volta il suono sarà più armonioso , perché si è in viaggio la stringa , attraverso la loro mano e direttamente per le orecchie piuttosto che attraverso l’aria nell’orecchio .