attività di team building in college può aiutare gli studenti a conoscere l’un l’altro , stabilire la fiducia e la funzione bene insieme , sia in aula o in situazioni di vita in comune . Sia che tu stia portando un fine settimana di orientamento matricole o insegnare a una classe di studenti universitari , è possibile utilizzare attività di team – building per aiutare gli studenti a rompere il ghiaccio e si sentono più a suo agio con i loro coetanei . Sperimentare diverse attività. Si potrebbe trovare quello che funziona meglio di altri o che gli studenti hanno le loro idee per i giochi . Due verità e una bugia

One attività di team -building è un gioco chiamato Due verità e una bugia . In questo esercizio , gli studenti si riuniscono in piccoli gruppi di circa 3-5 persone. I partecipanti a turno in giro per il cerchio e raccontare gli altri studenti tre cose su se stessi : Due di queste affermazioni sono vere e uno è una bugia . Gli altri studenti devono quindi indovinare che cosa è una bugia . Questo può essere un modo divertente per gli studenti di imparare cose interessanti su l’un l’altro , come ad esempio dove sono cresciuti , come molti fratelli che hanno o che cosa gli piace fare nel loro tempo libero .

The Three P

Un altro gioco di team-building è comunemente chiamato il tre P . In questo gioco , gli studenti entrano in piccoli gruppi – o semplicemente andare in giro per la stanza – e condividono tre fatti su se stessi . Il primo fatto deve essere personale , come ad esempio un aneddoto interessante infanzia o sogno di una vita . Il secondo fatto deve essere legato a qualcosa di professionale, come ciò che lo studente vuole fare con la sua carriera . L’ultimo fatto deve rivelare qualcosa di strano lo studente , come un’abitudine interessante o un hobby che potrebbe essere visto come unico o strano. Chiedi agli studenti di pensare a cose che altre persone del gruppo probabilmente non già li conoscono .

Sopravvivenza Scenario

Il gioco scenario di sopravvivenza è spesso una delle migliori attività di team building in quanto crea un senso di unità e di cameratismo . In questo gioco , gli studenti si riuniscono in gruppi di circa 5-7 . Dare ad ogni gruppo una lista di circa 20 elementi di sopravvivenza legate , come fiammiferi , acqua, una tenda , corda , una scatola di cibo, ecc Gli studenti devono immaginare che essi sono bloccati su un’isola deserta insieme e possono solo portare a cinque elementi dall’elenco . Dare agli studenti di circa 30 minuti per discutere tra di loro quali elementi avrebbero portato. Invita ogni gruppo a presentare le loro liste di fronte a tutta la classe e spiegare perché hanno deciso su ogni articolo .

Nuova invenzione

Nel nuovo gioco dell’invenzione , gli studenti suddivisi in piccoli gruppi di circa sette anni . Dite loro che ora sono responsabili della creazione di una nuova invenzione che non esiste ancora oggi. Oltre a venire con una nuova invenzione , ciascun gruppo viene assegnato un criterio per la loro invenzione . Ad esempio , i criteri di uno del gruppo, potrebbe essere che l’invenzione deve aiutare le persone a fare soldi. Un altro criterio potrebbe essere che l’invenzione deve aiutare con la spesa . Chiedi ai gruppi di disegnare , dipingere o disegnare le loro invenzioni e presentarle di fronte agli altri gruppi .