Coloro che passano su voci si scambiano informazioni che possono erroneamente ritrarre il comportamento o le esperienze di un’altra persona . I bulli a volte usano le voci come un modo di ferire i compagni di classe o coetanei . Insegnare ai bambini circa l’impatto delle voci, e come facilmente affermazioni può ottenere distorta quando viene passato da persona a persona , può aiutare a ridurre lo scambio di voci in un Essays setting.Writing scuola su Rumors

i bambini probabilmente sentono lo scambio di voci nei corridoi a scuola quasi ogni giorno . Chiedi agli studenti di scrivere le loro esperienze con le voci . Gli studenti possono cronaca di un tempo in cui erano vittima di una voce , o quando un amico o un compagno di classe è stato oggetto di un rumor . Come ha fatto la vittima che fare con la voce ? Come ha fatto la voce fa la vittima sentire , o come ha fatto il bambino a sentirsi a udire la voce ? Chiedi agli studenti di affrontare tali questioni in 2-3 punti .

Diffusione di voci in una stanza

studenti possono imparare in prima persona come voci vengono distorte attraverso la trasmissione partecipando a attività di classe . Istruire i bambini a sedersi in cerchio , side- by- side con un altro. Il primo studente farà un rumor e sussurrare allo studente successivo . Quello studente sussurra subito quello che ha sentito allo studente successivo . Il ciclo si ripete fino a quando l’ ultimo figlio . Chiedi l’ultimo bambino a dire quello che ha sentito . Lo studente che ha iniziato la voce originale può condividere la voce vera e propria. Questa attività può aiutare i bambini a vedere quanto rapidamente una voce può ottenere cambiato .

Follow-Up su ” diffusione di voci in una stanza ” Activity

Chiedi agli studenti di analizzare come rumors potrebbe avere iniziato o che cosa potrebbe motivare una persona a fare una voce su un’altra persona. Alcune persone innocentemente iniziano indiscrezioni , ignari della validità della diceria ? Che male può venire da diffondere voci ? Se uno studente sente una voce , quali misure può lui o lei prendere per determinare se la notizia è vera o falsa ? Chiedi a ogni studente di spiegare come si sarebbe sentita se un compagno di classe la informò che le voci erano diffuse su di lei .

Rumor -Free Poster

Riconoscendo ciò che i bambini hanno imparato per la diffusione di voci , di istruirli a creare poster incentrati sulle ragioni per le quali voci sono diffuse e il danno che può derivare da voci. I bambini possono anche comprendere istruzioni su come combattere contro voci, come ad esempio chiedendo al soggetto di una voce in prima persona circa la voce , piuttosto che diffondere la voce a qualcun altro . Porre manifesti nei corridoi o decorare la casa o in classe con i manifesti .