Gli individui con disabilità Education Act richiede alle scuole per educare i bambini con bisogni speciali in aula formazione generale nella misura massima appropriati per quel bambino . Questa pratica è conosciuta come ” inclusione “. Opportunità di apprendimento incorporati sono una parte del modello Inclusione di educare i bambini con disabilità . Incorporato Istruzione
opportunità di apprendimento integrati ( ELO ) coinvolgono l’istruzione sistematica che è incorporato nell’ambiente di apprendimento naturale . Gli insegnanti inseriscono istruzione incorporato nelle routine della classe di istruzione generale , al fine di rispondere alle esigenze dei bambini con bisogni speciali . Il razionale per l’istruzione incorporata è che l’istruzione che si svolge in una classe naturale situazione è più significativo ai bambini che l’istruzione diretta in una situazione di pull-out in cui il bambino viene prelevato dalla classe di istruzione generale e ha incaricato singolarmente .
RS Components di ELO
opportunità di apprendimento incorporati richiedono agli insegnanti di pianificare per l’istruzione , implementare tale istruzione , e valutare l’efficacia di tale istruzione . La valutazione dei risultati ELO sono utilizzati nella pianificazione istruzione futuro . Procedure di istruzione gli insegnanti possono utilizzare per implementare ELO prevede modifiche curriculum , procedure didattiche naturalistiche , spingendo e poi si spegne , e le strategie di feedback .
Modifiche Curriculum
Curriculum modifiche sono alloggi o adattamenti che un insegnante usa per sostenere l’istruzione in classe di istruzione generale . Le modifiche possono essere utilizzati per modificare l’ambiente fisico , i materiali didattici , i compiti educativi , o per sostenere lo studente . Modificazioni ambientali potrebbero includere posti a sedere preferenziale per uno studente con una disabilità visiva . Materiali didattici possono essere adattati riducendo il numero di elementi in una pagina per gli studenti con deficit di attenzione . Un compito educativo può essere modificato , consentendo uno studente dislessico o disgrafici per rispondere verbalmente piuttosto che per iscritto . Un individuo sostegno agli studenti potrebbe includere un banco speciale per accogliere una sedia a rotelle . Tali modifiche hanno lo scopo di permettere allo studente di eseguire con successo nella classe di istruzione generale .
Naturalistico Educativi tecniche e richiesta di conferma
di istruzioni incorporato richiede agli insegnanti di utilizzare tecniche di insegnamento milieu . Si tratta di procedure che richiedono agli insegnanti di guardare per le opportunità di espandere l’apprendimento degli studenti durante la giornata scolastica . Esempi di tecniche di insegnamento milieu sono tecniche di apprendimento incidentale mand – modellazione e . Mand – modellazione comporta l’insegnante utilizzando istruzioni verbali per richiedere risposte da studente e modellare queste risposte quando lo studente è in grado di generarli . Questo modello spingendo e deve essere sbiadito nel tempo fino a quando lo studente può svolgere i compiti senza chiedere conferma . Apprendimento incidentale comporta l’uso di motivazione naturale di un bambino e la curiosità di guidare opportunità di insegnamento . Questo può significare l’insegnante deve impostare opportunità di scelte nell’apprendimento compiti da parte degli studenti .
Commenti e rinforzo
di istruzioni incorporato devono includere anche il feedback . Lode e premi devono essere temperati con correzione di errore . Gli insegnanti possono avere bisogno di rompere compiti specifici in componenti e insegnare le parti in sequenza . Questo è noto come il concatenamento . L’insegnante premia il bambino per ogni parte del compito che è in grado di completare con successo . Questo si chiama gratificanti ” approssimazioni successive “, e la tecnica di insegnamento è conosciuto come ” plasmare ” il comportamento . Un feedback adeguato e immediato e rinforzo sono cruciali per il successo degli studenti attraverso opportunità di apprendimento incorporati .