primo anno del grado di uno studente è pieno di emozioni , rigore e duro lavoro . Alunni di prima elementare hanno completato con successo il loro primo anno di scuola e sono pronti ad affrontare le sfide del nuovo anno porta con sé. Conoscere le grandi caratteristiche di prima elementare aiuta gli insegnanti a comprendere meglio e pianificare per i loro studenti . Anche se il livello di personalità e di sviluppo di ogni studente varia , ci sono alcuni tratti sovrastanti che comprendono la popolazione generale di 6 e 7 anni di età . Caratteristiche fisiche

Anche se prima elementare possono essere più preparati di bambini dell’asilo a sedersi a una scrivania e lavoro scolastico completo , che continuano ad essere un gruppo molto attivo . Seduta ancora e partecipare alle attività continuerà ad essere difficile per molti studenti . Oltre ad essere attiva , primi selezionatori stanno lentamente guadagnando il controllo del proprio corpo e tendono ad essere goffo . Questo porta spesso a lesioni non gravi o incidenti . Studenti di prima elementare tendono ad essere in un costante stato di fretta . E ‘tipico per il loro lavoro può essere sciatto e frettoloso . I primi selezionatori stanno lavorando attraverso una fase di dentizione , così gli insegnanti spesso vedere gli studenti di primo grado di masticare sulle loro matite, unghie e gomme . Infine , gli studenti sono sempre più abile con con le dita per scrivere , disegnare e manipolare oggetti . Poiché questi muscoli continuano a rafforzare durante tutto l’anno , la loro scrittura a mano diventa più definito e leggibile .

Sociale e caratteristiche emotive

Prima livellatrici amano giocare e tendono ad essere competitivo con i compagni . Essi prosperano di essere prima di finire o vincere la partita che può provocare scarsa sportività o ferire i sentimenti . Studenti di prima elementare tendono a sviluppare amicizie con i compagni dello stesso sesso , ma a volte lottare con l’essere prepotente o disonesto . Tuttavia , prima elementare prosperano su attenzione positiva e ricompense , così gli insegnanti spesso incoraggiano comportamenti appropriati con rinforzo e sorprese . Stati d’animo e sentimenti possono cambiare rapidamente con alunni di prima elementare quando diventano consapevoli della loro immagine sociale e lo stato . Nel complesso , i primi selezionatori si sforzano per le interazioni positive con i pari e gli adulti e stanno sviluppando morale e sociale tratti del carattere di tutti i giorni .

Caratteristiche linguistiche

Una prima lingua del selezionatore è rapido sviluppo di tutti i giorni . Gli studenti godere e capire meglio barzellette , indovinelli e giochi di parole . Il loro linguaggio quotidiano tende ad essere entusiasta , espressivo ed esagerato . Alunni di prima elementare amano raccontare storie e condividere le esperienze , ma anche spesso lamentano . Prima livellatrici anche godere di porre domande e discutere con il compagno di classe . Vocabolari espressivi e recettivi degli studenti aumentano rapidamente durante il primo anno di grado e di cui godono utilizzando le loro abilità appena acquisite .

Caratteristiche cognitive

Una delle gioie di lavorare con il primo livellatrici è la loro motivazione ad apprendere e il loro entusiasmo per la scuola . Studenti di prima elementare riescono con compiti esplorativi e di problem-based . Anche se la loro conoscenza della lingua scritta è in espansione di tutti i giorni , la maggior parte degli studenti hanno ancora lettere e numeri inversioni durante la scrittura . Intellettualmente , alunni di prima elementare diventano più consapevoli delle relazioni causali e concetti di tempo, come passato e presente . Interessi popolari includono la colorazione , la pittura , la lettura , e computer . Anche se la loro capacità di attenzione può essere ancora limitata , primi selezionatori godono di ” lavoro” e sono in genere desiderosi di piacere .