Confronta e contrasto delle attività di scrittura impegnarsi capacità di pensiero critico , perché costringono gli studenti a fare collegamenti tra due testi o concetti , o di prendere in considerazione un’idea in luce di un altro . Saggi comparativi e le relazioni sono compiti tipici di livello universitario , ma anche gli studenti elementari possono confrontare elementi come i romanzi , le scelte , opere d’arte e le invenzioni . Saggio

Ogni studente deve scrivere un saggio comparativo almeno una volta durante la scuola . Saggi comparativi possono analizzare due opere di letteratura , come ad esempio due poesie , o una poesia e un romanzo . Saggi di letteratura comparata dovrebbero avere un qualche tipo di terreno per il confronto , o una ragione che il confronto o contrasto è interessante o significativo . Un saggio argomentativo può confrontare due lati di una questione , come l’aborto , e poi discutere per uno dei due . Nella classe di scienze , gli studenti possono confrontare anche la praticità , costi e anche eticità di un metodo scientifico .

Character Studio

comparare e confrontare due o più caratteri da una letteraria lavoro può contribuire a illuminare il significato del testo . Evidenziando i contrasti tra i personaggi svela ai lettori come gli autori creano caratteri utilizzando altri personaggi come fondali . Confronto e contrasto attività di scrittura non devono essere limitati alla narrativa; analizzando i caratteri finzionale da biografie o autobiografie può fare per un affascinante studio . Gli studenti possono confrontare ciò che tratti caratteriali rendono i soggetti delle biografie famosa , eroica , di successo o storicamente significativi. Studenti

Segnala

universitari potranno beneficiare di confronto- attività di scrittura e di contrasto che hanno un significato nel mondo reale . Per i corsi di business e di comunicazione , gli studenti possono scrivere relazioni di fattibilità , che valutano la ragionevolezza di un piano pesando i pro ei contro , nonché i rapporti comparativi , che valutano oggetti simili sulla base di criteri specifici . Entrambi gli incarichi avranno probabilmente richiederà fonti , e dunque gli studenti possono anche affinare le loro abilità di valutazione della ricerca .

Modello Organizzativo

Non importa la forma o l’argomento , gli studenti dovrebbero costruire tutti confronta attività di scrittura e contrasto in accordo con uno dei due possibili modelli. Il primo , pattern del blocco , comporta che parlano completamente e quindi un elemento di passare a quello successivo , che il saggio discute anche completamente . Un’altra opzione , il modello punto- punto , è lo scrittore discutere un punto su entrambe le voci o le idee , e poi passare al punto successivo . Il secondo formato funziona meglio per gli argomenti che coinvolgono concetti o fatti che sono difficili da ricordare quando diffondersi .