Lezioni che intendono insegnare Ringraziamento devono assolutamente includere pensiero -competenze – cognitiva o in loro . Se gli studenti sono riflettendo le implicazioni della prima festa del Ringraziamento o capire come assemblare un mestiere , le loro menti sono funzionanti e non semplicemente addormentarsi , come può verificarsi in una conferenza . Turchia Hunt Numero Partita

Avere tacchini di carta sufficiente per ogni bambino in camera. Scrivere un numero sul retro di ogni tacchino . Nascondere i tacchini per la classe . Quando gli studenti entrano , chiedere loro di trovare i tacchini . Scrivi indizi su dove si sono nascosti sulla lavagna o dicono gli indizi se i bambini non possono ottenere leggere. Una volta che tutti hanno un tacchino , avere i bambini in fila a partire dal numero più basso al numero più alto . Lo studente con il numero più alto riceve un premio .

Ringraziamento ricerca

Dividere gli studenti in gruppi o permettere loro di lavorare in proprio se non ci sono abbastanza computer . Invita gli studenti a condurre una ricerca via Internet sulle tradizioni ei costumi della prima del Ringraziamento , e poi fare un grafico o scrivere un documento confrontandole con propri modi della propria famiglia di celebrare il Ringraziamento . Ogni studente o gruppo deve fare una presentazione sui loro risultati al resto della classe .

Ringraziando Attività

Assegnare agli studenti un foglio di lavoro che chiede loro che le persone importanti sono nella loro vita e perché queste persone sono importanti . Chiedete loro quello che sono più grati della loro vita , e quali sono le loro migliori ricordi di Ringraziamento sono . Spiegare loro che la componente centrale del Ringraziamento è quello di rendere grazie . Se si lavora in una scuola religiosa , si dovrebbe incorporare gli elementi della rendendo grazie a Dio e pregare nel foglio di lavoro .

Ringraziamento Bingo

Crea cards di Bingo con le parole come ” Ringraziamento “, ” tacchino “, ” pellegrini ” e ” The Mayflower ” scritto su di loro . Tuttavia , non sarà possibile chiamare queste parole per gli studenti . Invece , si darà indizi che si riferiscono direttamente a ogni parola . Ad esempio , si potrebbe dire ” La nave che ha portato i pellegrini a Plymouth , Massachusetts . ” In tal caso , eventuali studenti con la parola ” Mayflower ” sulle loro carte avrebbero messo giù un marcatore . Attribuire un piccolo premio , ad esempio punti extra su un banco di prova per i primi vincitori .