Scuola materna è un momento per gli studenti di iniziare a sviluppare le loro abilità di scrittura . Dando loro compiti divertenti che li incoraggiano a riflettere su argomenti di cui godono sono un buon modo per suscitare il loro interesse per l’argomento . Molti bambini in età prescolare sono affascinati dal mondo creepy- crawly di bug , in modo assegnazioni che li chiedono a pensare bug sono un buon modo per praticare abilità di scrittura emergenti . Ripeto Grafico

Si tratta di una buona attività per i bambini in età prescolare che hanno sviluppato abilità di scrittura frase . Scrivi un messaggio sulla lavagna , come ” Una coccinella è un insetto . ” Poi , hanno studenti pensano di tutti gli altri tipi di insetti ci sono e continuano nello stile del prompt , come ” Un ape è un insetto . Un ragno è un insetto , ” e così via . È possibile includere le immagini di ogni tipo di insetto per rendere l’assegnazione più visiva per gli studenti .

Vita A Bug

Si tratta di una divertente attività di scrittura che può essere combinato con un progetto artigianale . Chiedi agli studenti di brainstorming su ciò che il mondo appare come dal punto di vista di un insetto e quali tipi di oggetti e ambienti un bug potrebbe vedere nella sua vita quotidiana . Gli studenti possono disegnare le immagini dal punto di vista del loro bug utilizzando carta e pastelli . Scrivere un elenco di oggetti che sono inclusi in un ambiente di un bug , e chiedi agli studenti di esercitarsi copiando le parole giù dalla scheda sui loro disegni .

Buggy Letter Tracing

si tratta di un’attività ben adatto per bambini in età prescolare che lavorano sul loro lettera di base e le competenze – word formando . Scarica e stampa colorare fogli che comprendono la grafica di insetti e hanno lettere tracciabili su di loro . Hanno colore studenti nelle illustrazioni con pastello, quindi unire i puntini per praticare formando la lettera . Bambini in età prescolare più avanzati possono lavorare su fogli da colorare con i nomi rintracciabili degli insetti stanno colorando in .

Caterpillar Diario

Eric Carle di ” The Very Hungry Caterpillar ” è un classico nelle aule prescolari . Dopo aver letto il libro , chiedere agli studenti di pensare avventure del bruco e cosa avrebbero fatto come un bruco molto affamato . Dare agli studenti le frasi di diario preparati , come ” Oggi ero molto affamato . Ho mangiato un _______ . ” Gli studenti possono riempire il vuoto con diversi elementi che avrebbero mangiare come un bruco affamato . Se gli studenti hanno difficoltà a pensare di parole , scrivere una serie di possibili cose che potevano mangiare sulla tavola per loro di utilizzare come ispirazione .