I bambini sono come spugne; assorbono molte cose in fretta come i loro cervelli sono al primo dello sviluppo . E ‘ per questo motivo che i bambini dovrebbero essere presentate con attività che li aiutano ad imparare le abilità di base e concetti che saranno utili per tutta la vita . Se sei un genitore , un caregiver o un insegnante di bambini di età compresa tra 5 e 6 tra , offrire giochi coinvolgenti che insegnano abilità e concetti di base . Bean Bag Toss

Creare un gioco di lancio sacchetto di fagioli che aiuta a instillare una varietà di abilità mentali e fisiche . Su schede , scrivere lettere , numeri , forme o qualsiasi altra cosa si vuole insegnare ai bambini . Stendere le schede sul pavimento e fornire ai bambini un sacchetto di fagioli . Istruire gli studenti a gettare il sacchetto di fagioli , uno alla volta , su una scheda indice . Chiedi loro di rimuovere il sacchetto di fagioli e identificare ciò che è scritto sulla carta . Se un bambino è in grado di identificare l’oggetto , egli prende la carta . Se egli non è in grado di identificare l’oggetto scritto sulla carta , si toglie il suo sacchetto di fagioli e il prossimo figlio prende una piega . Il bambino con il maggior numero di carte vince la partita .

Caccia per gli articoli

Invia bambini a caccia per la ricerca di oggetti particolari . Ad esempio , se si sta insegnando riconoscimento lettera – suono , chiedere ai bambini di cercare un oggetto che inizia con una lettera specifica e hanno condividerli gli oggetti che trovano . Se si vuole rafforzare il riconoscimento dei colori , chiedere ai bambini di cercare oggetti colorati specifici e li condividono gli elementi con la classe . Un’altra opzione è quella di scrivere lettere o numeri su schede e nasconderli . Sono cercare bambini per le schede e disporli in ordine alfabetico o numerico .

Simon Says

Questo gioco classico è più di un semplice modo per tenere bambini intrattenuti; promuove capacità di ascolto , sviluppo del vocabolario e lo sviluppo motoria e infonde l’importanza dei seguenti direzioni . Per giocare , sono i bambini alzarsi in piedi e ascoltare mentre lentamente indicazioni State a loro , come il tatto le dita dei piedi o saltare su e giù . Dire ” Simon Says ” prima di dare le indicazioni desiderate figli da seguire , e semplicemente dichiara il comando senza dire ” Simon Says ” per le direzioni che non si desidera figli da seguire . Lentamente accelerare la velocità con cui si dichiara la direzione , come si procede nel gioco . Se i bambini sono sorpreso a fare qualcosa che Simon non ha detto di fare , devono stare fuori dal gioco . I piedi vince ultimo figlio .

Superiore e Inferiore

Questo gioco di carte promuove una consapevolezza maggiore di e minore di . Mescolare un mazzo di carte e di affrontare l’intero ponte tra un piccolo gruppo di bambini . I bambini mettono le loro carte a faccia in giù davanti a loro . I giocatori lanciano su una carta alla volta e il giocatore che ha la carta più alta prende tutte le carte che sono state girate. Se le carte che sono state capovolte sopra sono equivalenti in valore , poi i bambini capovolgere su un’altra carta dai loro pali . Il bambino che ha il maggior numero di carte alla fine del gioco vince .