Sviluppare un programma di matematica a tutto tondo è importante per gli educatori in età prescolare e genitori . Ogni programma di matematica offre vantaggi e svantaggi per i giovani studenti , ma un’ampia esposizione ai concetti matematici in molti contesti aiuta a preparare i bambini per la scuola materna . Esempi di abilità matematiche scuola materna – entry level includono riconoscere forme di base e numeri da uno a 20 , contando i numeri uno a 20 e fare disegni . Math Learning Center

centri gioco in età prescolare presentano una perfetta opportunità per i bambini a sviluppare il conteggio , numero di senso , i concetti di geometria e pattern recognition . Se si sviluppa un centro di matematica con un assortimento di blocchi colorati , perline, animali , forme , abachi e altri materiali , i bambini possono praticare abilità matematiche sul pavimento o un tavolo . Un bambino può fare i modelli , ordinare gli oggetti in base al colore o la forma e riconoscere i colori . Il Dipartimento del Michigan dell’Istruzione spiega aiutare i bambini a riconoscere i modelli , per esempio , è facile utilizzando materiali che avete già a casa ( oa scuola ) . I bambini possono riconoscere i modelli numerici che giocano con i domino o Vai schede di pesce .

Conteggio Libri

programmi in età prescolare sono un fuoco pesante su di alfabetizzazione . Gli insegnanti leggono i bambini almeno un libro , ma a volte tre o quattro libri , ogni giorno . Insegnanti e genitori possono utilizzare libri di conteggio per aiutare i bambini con la matematica e alfabetizzazione . L’ US Department of Education , e molti stati , offerta suggerita elenchi di libri per bambini in età prescolare , genitori e insegnanti . Nella sua relazione del 2002 “Insegnare nostro più giovane , ” il Dipartimento della Pubblica Istruzione e il Dipartimento di Salute e Servizi Umani definiti contando libri con questa caratteristica : ” ogni pagina presenta di solito un numero e mostra un corrispondente numero di elementi ( due scimmie , cinque dinosauri e così via) . ”

numeri in contesto

Il ” insegnare Il nostro rapporto più giovane ” raccomanda anche insegnare ai bambini sui numeri e il conteggio in situazioni quotidiane . È possibile fare riferimento a oggetti e contare gli oggetti in routine quotidiana . Un esempio sta chiedendo bambini in età prescolare per aiutarvi a contare le tazze come servite bevande . Quando i bambini selezionano i propri giocattoli con cui giocare in un centro , si può chiedere loro quante giocattoli che hanno. Ogni volta che si discute numeri in contesto , si aiutano i bambini a sviluppare le abilità matematiche .

Forme

In cerca di forme per l’ambiente rappresenta un altro modo i bambini imparano concetti di geometria . Provate a lavorare con forme in cucina . Ad esempio , parlare di come una teglia da forno è un rettangolo , una torta o biscotto rotondo è un cerchio e una scatola di cereali ha rettangoli sui sei lati differenti . Se il cereale non presenta un rischio di soffocamento , si può dare un cereale bambino e chiedere a lui o lei a costruire forme dai pezzi .