bacheche portare colore e l’interesse in una classe e sono un modo semplice per visualizzare le informazioni per tutti da vedere . Aule , biblioteche e persino rompere le camere dispongono di una bacheca ben messo – insieme . Le bacheche sono sicuri di suscitare l’interesse e la discussione quando le persone li vedono . I bambini beneficiano di bacheche perché imparano attraverso la stimolazione visiva . Indovina chi ?
Una bacheca con le foto del bambino di tutti i bambini in una classe , o le persone in ufficio , può fare per un divertente gioco di indovinare . Sono persone di fornire una fotografia del bambino e una foto recente di se stessi per la scheda . Numerare le foto del bambino , e assegnare ogni foto recente una lettera . Consentire alle persone di indovinare quali foto sono una coppia . Rivela le risposte alla fine del mese , o quando è il momento di mettere su una nuova scheda .
Then and Now
Semplicemente l’associazione di una foto e un bambino foto recente di ogni persona descritta sulla bacheca è un ottimo modo per mostrare ciò che la gente sembrava come bambini . Si può considerare la codifica ogni coppia di immagini con il nome della persona . È inoltre possibile aggiungere didascalie , come ” più cambiato “, ” più simpatico baby” o ” meno cambiato . ”
Collage
Un collage di immagini del bambino è una grande idea per una classe . I bambini più piccoli e neonati amano guardare altre foto di bambini e sono molto interessati a volti. Un collage di foto del bambino , o anche le immagini di bambini da riviste , sarà interessante per i bambini in una classe più giovane .
Sviluppo del bambino
Un’altra idea per un neonato o bambino aula in un asilo nido è quello di creare una bacheca con le foto dei bambini in classe , e contrassegnare ogni traguardo come hanno colpito esso . Accanto alla foto di ogni bambino , lasciare spazio per aggiungere il traguardo e la data . Ad esempio , quando il bambino inizia la scansione , è possibile aggiungere una foto del crawling bambino , aggiungere una didascalia e la data .