Numero senso , simile al senso comune , è una capacità intuitiva per quanto riguarda i numeri e le loro applicazioni . Questo senso si basa su una comprensione dei modelli , le relazioni e la grandezza dei numeri . Vi è una elevata capacità di costruire significato e sviluppare strategie per risolvere problemi matematici . Numero senso non è necessariamente la capacità di richiamare velocemente i fatti di base a causa di memorizzazione; si tratta di un senso di ciò che le applicazioni significano . Numero senso può essere sviluppato nel tempo con development.Things di abilità che vi serve

Centinaia chart

linea Numero

tabella Frazione

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Utilizzare ausili visivi come numero di linee e centinaia di grafici . Mentre l’apprendimento fatti moltiplicazione , osservare come i multipli aumentano a seguito di conteggio salto . Ad esempio , multipli di numeri pari sono tutti numeri pari e modelli di forma . Odd numero multipli alternano tra numeri pari e dispari . Multipli di nove hanno cifre che aggiungono fino a nove e formano una diagonale attraverso il grafico . Vedendo rappresentazioni visive dei numeri aiuta gli studenti a imparare il numero di competenze in un concreto piuttosto che modo astratto . Visualizza conteggio salto su una riga numero o numero grafico per rafforzare il senso di addizione e moltiplicazione come addizione ripetuta .

2

Allena le tue abilità di stima . Arrotondamento numeri aiuta a calcolare le loro mentalmente . Mentre lo shopping , intorno ai singoli acquisti e mentalmente calcolare quanto il costo totale è . Durante il viaggio , osservare fino a che punto il contachilometri è aumentato a calcolare mentalmente la distanza percorsa . Salvare una somma di denaro ogni settimana e calcolare mentalmente quante settimane ci vorrà per raggiungere un determinato importo di denaro . Misurare la quantità di cereali in una ciotola , e mentalmente calcolare quante bocce tutta la scatola contiene .

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Migliorare la comprensione dei concetti frazionari utilizzando diagrammi frazione e parametri di riferimento . Allineare frazioni equivalenti con diversi denominatori per imparare equivalenza frazionata. Confronta e frazioni ordine mediante parametri di riferimento partendo da un mezzo e uno intero . Guarda tutte le frazioni che sono pari alla metà per determinare quali frazioni sono superiori e meno della metà . Anticipo a studiare parametri di riferimento di un quarto e tre quarti .

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Disegnare immagini o fisicamente agire problemi di matematica per sviluppare strategie di problem solving . Per determinare il numero di combinazioni differenti può essere fatto utilizzando un numero di diverse camicie e pantaloni , disegnare le combinazioni . Per determinare quanti modi diversi possono essere organizzati tre libri , organizzare tre libri modi diversi e contare . Per determinare il numero di matite di ogni studente riceverà quando si divide una grande quantità , modello il problema . Utilizzando oggetti concreti contribuirà a rafforzare la corretta selezione delle operazioni matematiche per risolvere i problemi .