Metacognizione descrive il processo di pensare il proprio pensiero . Nel campo dell’istruzione superiore , questa abilità è molto importante . Dovete essere in grado di riflettere sui processi di pensiero che hanno portato a creare una ipotesi o sviluppare un’idea . Nelle impostazioni delle scuole elementari , i registri metacognitive sono spesso chiamati registri di apprendimento . Un registro metacognitivo è uno strumento che permette di prendere appunti sui vostri propri processi di pensiero . Ciò consente di inquadrare i vostri pensieri e registrare in modo i processi di pensiero sono facili da ricordare e analizzare successivamente on.Things che vi serve

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Pen

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1 Utilizzare un quaderno e una penna per registrare i tuoi pensieri . p Acquisto di un notebook per ogni metacognitiva registro che si desidera creare . Dal momento che il registro metacognitiva è una tecnica riflettente utile , fare questo per tutti i soggetti che necessitano di prendere appunti da libri di testo o lunghe letture . Per i corsi universitari , utilizzare i registri metacognitive separati per ciascun soggetto .

2 Utilizzare note marginali per descrivere scoperte intriganti .

Utilizzare i registri metacognitive per determinare ciò che si desidera per conoscere e come si vuole affrontare un progetto . Ad esempio , come si prende note per creare un progetto che si concentra sulla biografia di un individuo specifico nella storia , si scrive dettagli sulla vita di quella persona . Un dettaglio ti colpisce come particolarmente interessante . Si scrive una nota marginale per suggerire si potrebbe usare questo dettaglio della vita della figura storica per inquadrare un sacco di lavoro che ha fatto più tardi nella vita . Utilizzare note marginali a descrivere le scoperte e le connessioni tra le informazioni .

3 Utilizzare evidenziatori per categorizzare e collegare le informazioni di colore .

Collegare le nuove informazioni si impara , come si legge con le informazioni che già conosci. Ad esempio , se si conosce l’importanza di modelli climatici montane ecosistemi montani e leggete un nuovo paragrafo sui modi in cui si verificano condizioni meteorologiche in montagna , si può notare questo è legato alla conoscenza dell’ecologia segnalando le informazioni con un evidenziatore verde . Utilizzare bandiere e codici nei log di collegare pezzi di informazioni .

4 Utilizzare diagrammi per descrivere i processi di pensiero .

Prendere appunti sulle strategie di pensiero che si sta utilizzando per analizzare le informazioni . Ad esempio, se vi viene chiesto di decidere su un’ipotesi appropriato per un esperimento scientifico , prendere appunti marginali che descrivono come si è venuto a determinare l’ipotesi più appropriata . Utilizzare un diagramma o mente mappa per visualizzare il processo logico che hai usato .

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Pianificare e valutare i vostri processi di pensiero . Utilizzare note a margine , mappe mentali e diagrammi per descrivere il modo in cui si avvicina un argomento . Utilizzare gli stessi strumenti metacognitivi per valutare i modi in cui l’ approccio ha funzionato e non ha funzionato per voi . Per esempio, prendiamo la mappa mentale del processo logico utilizzato per determinare come scegliere una ipotesi per un esperimento scientifico . Aggiungere note intorno alla mappa mentale per analizzare i punti di forza e di debolezza di questo approccio .