” The Tale of Peter Rabbit ” è un’opera letteraria per bambini di Beatrix Potter e descrive il male di un coniglio di nome Peter . Peter è stato uno dei quattro gattini nel nido , ma Peter era il kit che ha rifiutato di ascoltare sua madre e si era avventurato nel orto del contadino McGregor . Creazione di piani di lezione e idee artigianali per rafforzare le lezioni insegnate le vicende all’interno ” The Tale of Peter Rabbit “. Orto

Coppia la storia con uno studio sulla nutrizione . Discutere le verdure che vengono coltivate sottosuolo , come carote e patate rispetto a quelli che pendono dalle piante dal suolo compresi i piselli e lattuga . Spiegate come ogni verdura dal giardino di Farmer McGregor aiuta a mantenere corpi dei bambini forti e sani . Ad esempio , carote contengono beta carotene , che viene trasformato in vitamina A ed è importante per la salute degli occhi . Tagliare le forme carota da pezzi di cartoncino , loro e colla a caldo ciascuno a un bastone di legno artigianale laminato . Consentire agli studenti di piantare proprio giardino immergendo le carote in una scatola di sabbia o sabbia tabella .

Profezia e Retelling

Story sequenziamento è una idea lezione comune per l’inizio elementare studenti di scuola materna , scuola materna e prima elementare . Usare ” The Tale of Peter Rabbit ” per introdurre la storia sequenziamento , consentendo agli studenti di raccogliere informazioni previsto sulla storia guardando le immagini e mettendo i pezzi di storia in ordine. Raccogliere gli studenti in un’area aperta della camera e sfogliare ” The Tale of Peter Rabbit “, mostrando i bambini ogni illustrazione . Consentire agli studenti di turno spiegare quello che pensano la storia sta per essere circa . Leggi la storia e creare marionette dei personaggi incollando i caratteri di libri fotocopiati ad una estremità di un abbassalingua . Gli studenti poi raccontare la storia dal loro memoria con i burattini e la sequenza storia . Ending

alternative

Sviluppare il pensiero creativo e capacità organizzative letterarie insegnando l’ importanza delle parti di una storia , tra cui esposizione, in aumento di azione , climax, l’azione di cadere e la rivelazione . Insegnare agli studenti le caratteristiche di ciascuna sezione trama. Discutere la trama e il finale di ” The Tale of Peter Rabbit ” con il gruppo di ragazzi e di come la storia cambierebbe se il finale fosse diverso . Coinvolgere gli studenti in un dibattito informale sui finali alternativi di ” The Tale of Peter Rabbit” e incoraggiare ciascuno ad elaborare il proprio finale alternativo . Leggere ogni finale alternativo alla classe .

Patterning

insegnare agli studenti delle elementari su modelli. Introdurre l’argomento chiedendo alcuna conoscenza precedente circa la definizione di un modello e dove tutti gli studenti potrebbero aver visto un modello di prima . Dimostrare un disegno alla lavagna per disegnare forme , numeri o simboli . Dopo aver letto la storia con gli studenti , utilizzare le immagini dal libro , le immagini di verdure o illustrazioni studente – disegnato per creare un modello matematico . Ad esempio, con tre immagini di Peter Rabbit e due di lattuga , il modello potrebbe apparire ordinando teste di lattuga tra conigli .