L’acqua è uno degli elementi più essenziali della vita . Tutti gli esseri viventi devono avere qualche fonte di acqua per vivere . Uno degli obiettivi di apprendimento per gli studenti di terza elementare è il ciclo dell’acqua . Il ciclo dell’acqua inizia con l’ evaporazione dell’acqua che sale casualmente alle nuvole e comincia a condensare .

Dopo il vapore acqueo si condensa e diventa troppo pesante per le nuvole di tenere , l’acqua cade come una qualche forma di precipitazioni . Dopo la precipitazione raggiunge il suolo , è infine trasformato in un liquido ed evapora ad essere il processo da capo . Flusso con il Grafico

L’insegnante può fornire agli studenti una copia di un diagramma di flusso che illustra il flusso di acqua da evaporazione a precipitazioni . Inoltre, gli studenti hanno la possibilità di leggere le spiegazioni su ogni fase del ciclo dell’acqua . Infine , gli studenti ripercorrono le parole fondamentali reali del ciclo dell’acqua .

Attingere l’acqua

Gli studenti viene dato un compito di dimostrare la loro comprensione del ciclo dell’acqua . L’insegnante può scrivere le principali parole del ciclo dell’acqua sulla scheda . Gli studenti poi traggono la loro interpretazione del flusso di acqua nel ciclo dell’acqua . Gli studenti dovrebbero etichettare ogni fase .

I Ciclo Idrico storia

Gli studenti imparano di sentire informazioni confezionato in un contesto a misura di bambino . Pertanto , una storia sul ciclo dell’acqua scritto con un tono avventuroso tende a raccogliere l’attenzione degli studenti non solo raccontare agli studenti sul ciclo dell’acqua . Dopo la storia è stata letta , l’insegnante può porre domande di follow-up per garantire che gli studenti a capire la correlazione tra la storia e il ciclo dell’acqua reale .

Il Ciclo Idrico canzone

Gli studenti si spostano alla musica . L’insegnante può prendere una canzone sul ciclo dell’acqua e dimostrare i movimenti della mano per enfasi le principali componenti del ciclo dell’acqua . Una volta che l’insegnante dimostra la canzone e movimenti , quindi gli studenti possono , a turno, dimostrando la loro capacità di condurre la canzone e mostrare i movimenti della mano che sono associati con i principali componenti del ciclo dell’acqua .