L’anno Pre -K della formazione si concentra sulla preparazione dei bambini per la scuola materna . Mentre gli insegnanti utilizzano un approccio informale per insegnare le abilità fondamentali , gli studenti devono ancora dimostrare di crescita prima di passare a una classe all’asilo . Aule in età prescolare di solito hanno un insegnante ogni 12 studenti . Anche con questi rapporti inferiori, alcuni studenti Pre -K lottano per raggiungere gli obiettivi di apprendimento e hanno bisogno l’interazione one- to-one di un insegnante privato . Tutor concentrano sulle sfide di uno studente particolare e sviluppare metodi di insegnamento che coincidono con tali esigenze . Assessment

Nel valutare le esigenze di uno studente , tutor dovrebbero rivedere i record esistenti di valutazione creati dal docente della classe di Pre -K . L’insegnante può avere un portafoglio , valutazione scritta o programma educativo individualizzato ( PEI) che vi darà un quadro più chiaro per gli attuali progressi dello studente . Durante il primo incontro con uno studente, un insegnante può utilizzare metodi di valutazione informali per valutare lo sviluppo dello studente attraverso l’osservazione , la conversazione e le attività adeguate all’età . Registrare le capacità del bambino e lo rivalutando tutto il processo di tutoraggio vi permetterà di tenere traccia dei progressi .

Reti

volta tutor stabiliscono le esigenze di uno studente, dovrebbero creare obiettivi di apprendimento per competenze o aree di studio che richiedono un miglioramento . Questi obiettivi devono essere tutti concentrarsi sulla preparazione dello studente Pre -K per la scuola materna e possono includere la crescita in diversi argomenti , come la lettura , la matematica , competenze sociali e lo sviluppo fisico . Il tutor può fissare un obiettivo per lo studente di scrivere il suo nome o creare un modello per la fine di una sessione di tutoring . Creazione di un elenco di obiettivi specifici contribuirà a guidare il processo di tutoraggio .

Studenti Istruzione Play- Based

età prescolare imparano soprattutto attraverso il gioco . Un tutor che usa metodi basati sul gioco di istruzione si attingere gli interessi di un bambino e di promuovere un’interazione positiva . Come lo studente lavora con blocchi o manipulatives , sedersi con lui e porre domande aperte spingendo capacità di ragionamento . Si potrebbe anche offrire suggerimenti allo studente , come ad esempio chiedendogli di trovare un modo per fare un rettangolo utilizzando due piazze . Per praticare le competenze linguistiche , permetterà allo studente di scarabocchio lettere in sabbia o crema da barba o li invia in una caccia al tesoro per gli oggetti che iniziano con lettere specifiche .

Comunicazione

comunicare con i genitori e gli insegnanti , tutor ricevere informazioni sui progressi dello studente in classe ea casa . Essi dovrebbero anche informare gli insegnanti sul lavoro del tutor svolto con gli studenti , incoraggiandoli a fornire attività di follow in classe . Mantenere una comunicazione aperta con lo studente lo farà stare tranquillo e di creare un ambiente di apprendimento positivo . Facilità nelle lezioni in primo luogo chiedendo uno studente domande sulla sua giornata , facendolo ridere e stabilire un rapporto di fiducia con lui .