studenti primarie conoscere lettere e come usarli per formare parole . Gli insegnanti spesso vogliono dare ai bambini hands-on esperienze sensoriali per rendere l’apprendimento più significativo e motivante . Utilizzando lettera francobolli per formare parole permette agli studenti di praticare l’ortografia con materiali non tradizionali e impegnarsi in apprendimento in un modo divertente . Con una serie di francobolli contenenti ciascuna lettera dell’alfabeto , gli insegnanti possono fornire agli studenti le diverse attività di ortografia e di lettura . Sight Word Pratica

Gli insegnanti spesso vogliono gli studenti a familiarizzare con le parole di uso comune , o parole di vista , ed essere in grado di leggere e sillabare automaticamente . Gli studenti possono praticare queste parole con francobolli per scrivere loro . Fornire i bambini con le schede etichettati con le parole di vista , lettera francobolli , carta bianca e un tampone di inchiostro . Gli studenti potranno scegliere una carta e leggere la parola su di esso . Saranno poi scegliere i timbri delle lettere di cui hanno bisogno per scrivere la parola e timbrare la parola sulla loro carta bianca . Chiedi agli studenti di sfidare se stessi mediante stampaggio parola senza guardare la carta . Possono utilizzare la carta per controllare il loro lavoro dopo aver timbrato le lettere .

Lettere Play- pasta

I francobolli possono essere utilizzati anche per rendere le impressioni di lettere in play- pasta senza utilizzare un tampone di inchiostro . Fornire agli studenti play- pasta , mattarelli , francobolli e schede con le parole che si desidera agli studenti di praticare l’ortografia , tale parola con il suono vocale in cui sono state imparando a conoscere . Invita gli studenti a rotolare il loro gioco – pasta in modo che sia piatta e scegliete una carta di parola . Lasciate che usano francobolli a premere le lettere nel gioco – pasta . Gli studenti possono anche usare più play- pasta per fare un modello della parola che scritte . Ad esempio , se la parola è ” gatto ” gli studenti possono utilizzare play- pasta per fare la forma di un gatto . Dopo ogni parola , i bambini possono utilizzare i loro mattarelli per stendere la pasta di nuovo e scegliere una nuova scheda di parola .

Read It , timbrarlo , scrivere

Quando i bambini stanno imparando a scrivere le parole , hanno bisogno di ripetere la pratica di conoscerli bene . Utilizzo di un elenco di parole , ad esempio un elenco di ortografia per la settimana , creare un foglio di lavoro di 3 colonna ” Read It “, ” Timbro It” e “Write It” . Scrivere la lista delle parole nella colonna ” Read It “. Gli studenti potranno quindi utilizzare le lettere francobolli per scrivere la parola di nuovo nella colonna denominata “Timbro It”. Ultimo useranno una matita per scrivere la parola di nuovo nella terza colonna , con l’etichetta ” Scrivi It”.

Acrostico Poesie

poesie acrostico utilizzano le lettere di una parola per iniziare ogni riga nel poema . Gli studenti possono utilizzare timbri per creare una parola in verticale sulla loro carta , come il loro nome. Poi scrivono frasi o frasi che iniziano con ciascuna di quelle lettere e descrivono la parola hanno scelto di timbrare . Ad esempio , se timbrato il loro nome in verticale , la prima lettera del nome dovrebbe iniziare la prima riga del poema e la seconda lettera del nome sarebbe iniziare la riga successiva . È quindi possibile creare una visualizzazione di queste poesie che descrivono gli studenti della classe .