Due numeri su uno sopra l’altro , con una linea tra loro non è facile per i bambini a picture . Le frazioni possono essere molto confusa per i bambini , perché sono un concetto astratto . Per rendere più facile , utilizzare metodi diversi per illustrare le frazioni e aiutare i bambini a cogliere l’idea che una frazione mostra un certo numero di parti di un tutto . Pie Chart

aree rotonde sono abbastanza facili da dividere in un numero uguale di pezzi, tutti della stessa forma , che li rende una rappresentazione visiva ideale di una frazione . Utilizzare i cerchi lisci o dire ragazzi che un cerchio è una pizza o una torta . Inizia introducendo il concetto che il cerchio è una pizza intera . Dopo aver diviso la pizza in un determinato numero di fette , sono i ragazzi a capire che cosa frazione di una pizza rimane dopo prendono un determinato numero di fette . Ad esempio , se la pizza ha otto fette e il bambino prende due fette , ci sono sei fette di sinistra . Pertanto , 6/8 della pizza rimane . Fette Tape adiacenti insieme per illustrare che il 3 /4 è uguale a 6 /8.

Frazione Blocchi

blocchi Frazione lavoro per illustrare frazioni , decimali e percentuali , e per commutazione tra i tre. Una serie di blocchi frazione di solito ha un grande tappetino quadrato , 10 lunghe strisce che si combinano per rendere l’intera piazza e 10 piccoli blocchi , che in fila per fare una striscia . I bambini possono tracciare blocchi frazionari sulle loro stuoie frazione di visualizzare frazioni . Ad esempio , per visualizzare 4/10 , il bambino potrebbe impostare quattro delle lunghe strisce sul tappetino accanto all’altro . Il bambino potrebbe anche fare 72/100 per la posa su sette strisce e due blocchi . Potrebbero poi a sapere che 72/100 è 0,72 o 72 per cento .

Piegare la carta

Piazze di lavoro di carta e per illustrare le frazioni in cui il denominatore è una potenza di due . Ad esempio , per fare 1 /2, lo studente deve piegare il pezzo di carta a metà , riaprirla e colore su un lato della piegatura . Se lo studente piega la carta indietro lungo la prima linea e poi ancora a metà , improvvisamente due delle quattro aree sono ripiegati , il che significa che 2/4 è uguale a 1/2 . Uno più volte trasforma le sezioni in ottavi .

Conteggio Candy

piccole caramelle in una varietà di colori rendono oggetti perfetti per manipolare quando si impara sulle frazioni . I bambini possono ordinare le caramelle in mucchi dello stesso colore e quindi determinare quale frazione delle caramelle sono ogni colore . Ad esempio , dire che un bambino ha cinque caramelle blu, sette caramelle giallo, tre caramelle verdi e quattro caramelle arancioni . Il bambino deve contare tutte le caramelle per ottenere il denominatore , che è 19 in questo caso. Il bambino può quindi scrivere la frazione di caramelle sono ogni colore . Ad esempio , 7/19 sono gialli e 4/19 sono arancio .