insegnamento ESL ( inglese come seconda lingua ) o EFL ( inglese come lingua straniera ) pone sfide specifiche per l’insegnante , a seconda della natura della classe e la motivazione degli studenti . Anche gli insegnanti esperti possono richiedere un aiuto supplementare e idee nell’insegnamento inizio corsi ESL . Con alcune considerazioni attente , all’interno di una sessione o semestre si può aiutare gli studenti a aumentare il loro livello di inglese dall’inizio alla intermedio con una minima quantità di stress e confusione . Istruzioni

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iniziare ad insegnare utilizzando solo conversazione . Evitare di tradurre in lingua madre degli studenti . Invece , insegnare attraverso il contesto . Utilizzare gesti, foto e oggetti di scena di associare nuove parole con il loro significato . Consentire agli studenti di abituarsi al suono delle parole e di come si pronuncia loro sul loro proprio . Ad esempio , avviare la prima classe dicendo e avendo gli studenti ripetono ” Ciao , il mio nome è … ” senza scrivere questo in giù in inglese . Gli studenti possono ottenere distratto dalle lettere e cercare di leggere e pronunciare come farebbero nella loro lingua . Accompagnare questo con una stretta di mano o un’onda e puntando a voi stessi o utilizzando un altro gesto .

2

Introdurre l’alfabeto . Una grande sfida per gli studenti di lingue è la grande discrepanza tra l’ortografia e la pronuncia della lingua inglese . Anche se parlano una lingua che utilizza lo stesso alfabeto , come l’inglese , le lettere saranno pronunciate in modo diverso . Siate chiari e approfondita nel insegnare l’alfabeto , come gli studenti dovranno imparare come si scrive pronunciando le lettere in cui sono utilizzati in inglese . Come la classe progredisce , includere la valutazione in corso della loro ortografia e capacità di ascolto quanto riguarda la scrittura facendo dettati in classe o la riproduzione di giochi come boia .

3

Ricerca dei problemi comuni associati con gli altoparlanti del vostro prima lingua degli studenti . Se insegni in un paese straniero , la maggior parte dei vostri studenti avranno la stessa prima lingua ( o ” L1 ” ) . Idee sbagliate e gli errori comuni e la confusione sono particolarmente evidenti con gli studenti che iniziano ed è più facile per catturare i problemi prima che diventino abitudini . Il libro ” Learner English ” di Michael Swan comprende capitoli sui problemi comuni affrontati da studenti di lingue di diversi L1S . Essere in grado di anticipare questi problemi e imparare a combattere essi possono contribuire a rendere un insegnante più efficace .