Motivare studenti e genitori è tutto sulla generazione di un’abbondanza di comunicazione positiva con la creazione di reciproco interesse . Questo deriva dalla definizione degli obiettivi insieme , condividendo l’interesse nelle lezioni , e di individuare i punti di forza e di debolezza di ogni altro . Questo può non essere facile da fare , ma è della massima importanza . Genitori motivati ​​e gli studenti sono impegnati , interessati , coinvolti , e una gioia lavorare con . Con lo stesso principio , i genitori immotivate e gli studenti sono scollegati , disilluso e apatico . Istruzioni

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Scrivete obiettivi che vengono concordati sia il bambino ei genitori . Gli studenti che scrivono gol giù con i loro genitori sono più propensi a realizzarli perché hanno una lista per ricordare loro perché hanno bisogno di lavorare sodo . Inoltre , obiettivi scritti aiutare gli studenti quando sono in difficoltà perché gli obiettivi insegnano loro a lavorare per un risultato che li soddisferà . Soprattutto , essa insegna auto-motivazione , che è l’ingrediente chiave che spesso separa i top performer da quelli medi. Inoltre , i genitori ottenere indicazioni su ciò che motiva il loro bambino .

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Incoraggiare i genitori a parlare con i loro figli su ciò che stanno imparando a scuola , senza concentrarsi su gradi o punteggi dei test . Troppo spesso , i genitori chiedono solo sulle prestazioni dei loro figli , ma non per la conoscenza che ha portato da tale performance. Parlando della lezione stessa non solo ottenere i genitori che partecipano al processo di apprendimento con i propri figli , ma aiuterà anche gli studenti conservano meglio le conoscenze e richiamare più facilmente in futuro . Avere una conversazione positiva circa la lezione con i loro genitori : i bambini potranno associare la lezione con sentimenti positivi , che porta spesso a loro di essere studenti migliori. Mentre i genitori diventano più investito nell’educazione dei loro figli , possono festeggiare insieme quando il loro bambino si comporta bene e lavorare insieme quando il loro bambino sta avendo difficoltà .

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identificare punti di forza e di debolezza di uno studente , quindi condividere le tue scoperte con i genitori del bambino . Parlare di stile di apprendimento dello studente , se è più uditivo , visivo o cinestetico . Studenti uditivo vogliono recitare le cose , leggere ad alta voce , cantare e parlare attraverso i problemi . Visual studenti godono di fare schede flash , guardando le immagini di ciò che stanno imparando , scrivendo osservazioni , e disegnare immagini . Studenti cinestetica piace agire le cose , costruire le cose , mettere insieme i puzzle , creare collage e usare le mani per fare progetti .

Genitori amano imparare di più sulla loro bambino e condividere ciò che hanno notato a casa . Incoraggiarli a parlare di questo in modo positivo con il loro bambino e utilizzare le conoscenze quando interagiscono con il bambino a casa .