Funzioni di ingresso e di uscita sono un modo per testare la comprensione delle funzioni matematiche di là Inoltre lineare , sottrazione , moltiplicazione e divisione . Invece di determinare le risposte date per le equazioni , gli studenti devono capire l’equazione stesso utilizzando due liste date di numeri : ingresso , o la prima , e l’uscita , il dopo . Praticando attività di ingresso e di uscita , gli studenti imparano che le risposte non si trovano sempre alla fine di equazioni . Disegnare una funzione della macchina

Disegno Macchine funzione consente agli studenti di immaginare quello che una equazione matematica potrebbe essere simile .

Lasciate giovani matematici esercitano la loro creatività facendoli disegnare macchine funzione immaginativa . Una macchina funzione di base è disegnata come una scatola con un’apertura nella parte superiore per il numero di ingresso , una linea all’interno della scatola per la funzione (come addizione , sottrazione) , ed una apertura nella parte inferiore per il numero di uscita . Gli studenti possono elaborare girando scatole in robot , dando loro ingranaggi , o l’aggiunta di altri elementi creativi . Questa attività funziona bene su una lavagna , così gli studenti possono cancellare i numeri e inserire nuovi nella stessa “macchina “.

Utilizzo di elementi per rappresentare i numeri

livellatrici terzi stanno ancora imparando il pensiero astratto , in modo da comprendere le quantità rappresentate da numeri può essere impegnativo . Gli studenti possono trarre vantaggio dall’utilizzo di oggetti di scena per rappresentare i numeri di ingresso e uscita . Utilizzo di piccoli oggetti come perline, blocchi o fagioli secchi , chiedi agli studenti di contare su un numero sufficiente di elementi per rappresentare il numero di ingresso . Poi lasciarli determinare se hanno bisogno di più o meno elementi per raggiungere il numero di uscita . Utilizzare questa attività per le funzioni di addizione e sottrazione .

Sull’uso di macchine funzione online

Gli studenti possono ottenere in più pratica di input /output con generatori di funzione on-line . Siti web come Math Playground e squadre Educational Resources forniscono macchine di funzione interattivi che permettono agli studenti sentono come stanno giocando i videogiochi mentre fanno i compiti di matematica . Questi siti permettono all’utente di scegliere diversi livelli di difficoltà , e alcuni siti permettono anche studenti scelgono di risolvere per l’ingresso o l’ uscita invece della funzione .

Leggere una storia

” pentole magiche “potrebbe essere cucinare pentole , vasi da fiori , o anche ciotole o cestini .

la lettura di un libro o raccontare una storia che utilizza le funzioni aiuterà gli studenti a capire i problemi di matematica da più di numeri su una pagina . Un esempio di un libro che insegna le funzioni è due di tutto , in cui un uomo trova una pentola magica che rende tutto ciò che mette in esso si trasformano in due cose . Leggere questo libro illustrato con terze selezionatori , poi metterli in coppia e dare loro le proprie pentole “magici” ( o secchi ) e alcuni piccoli oggetti . Spiega agli studenti di fare i turni creazione di funzioni per i loro vasi e utilizzando gli oggetti per aiutare i loro partner a determinare ciò che la funzione è .