Mentre primi selezionatori sono acclimatati per l’ambiente di apprendimento della scuola da frequentare scuola materna , utilizzando divertente parlare e giochi per insegnare le abilità matematiche in grado di motivare i bambini a imparare più velocemente e impedire loro di annoiarsi di apprendimento . Anche i bambini che sono bravi a concentrarsi e lavorare in modo indipendente alle loro scrivanie possono beneficiare della alta energia e bassa pressione che è incorporato in apprendimento relativi ai giochi . Lavorare con le 100s
Un compito importante in prima elementare è essere comodo con i primi 100 numeri . Come base per addizione e sottrazione , tutti gli studenti devono contare fino a 100 comodamente . Lavorare con 100s può essere una divertente attività sia in classe che come compiti a casa con le mani -on 100s giochi tangibili . In classe , gli studenti possono lavorare in gruppo con piccoli secchi contando 100 matite , gomme , blocchi o raccogliendo 100 di un singolo elemento che trovano al di fuori , come foglie o ciottoli . A casa , il progetto può essere quello di riempire un piccolo sacchetto con 100 di qualsiasi elemento e portarla in classe .
Il Mistero Pasta soluzione
Riempire una grande ciotola con quattro o cinque diverse forme di pasta cruda . Utilizzando una lavagna a secco diviso in quattro parti , nastro una forma diversa in ogni quadrato e assegnare ciascuna forma un valore numerico diverso ( penne valgono 3 , rigatoni 2 e spirali 1 ) . Utilizzando una tazza di paletta o di carta , hanno ogni studente versa una manciata di pasta cruda dalla miscela nella ciotola sulla propria scrivania . Utilizzando il grafico di valore sulla lavagna a secco , hanno loro gruppo la loro pasta in mucchi , come e aggiungere il valore delle loro paste totale .
Lanciare i dadi
Dividi la classe in due squadre e hanno la prima persona di ogni squadra andare alla lavagna . Tira un paio di dadi e hanno uno studente chiamare il numero dai primi dadi . Avere un altro studente chiamare il numero sul secondo dado . I membri del team alla lavagna devono utilizzare i due numeri chiamati fuori per fare una aggiunta o sottrazione problema ( come 4 + 5 = ) . Poi si deve risolvere il problema . La prima squadra a risolvere il loro problema viene corretto un punto . Hanno ogni squadra tenere traccia del loro numero di vittorie anche .
Lupo Game Time
Uso 10 quadrati di carta di costruzione e un grande marcatore , scrivere i numeri da uno a 10 , un numero di un foglio , con un segno più davanti a ogni . Sul retro scrivere lo stesso numero con un meno davanti ad esso . All’esterno , hanno i vostri bambini /agnelli stanno fianco a fianco in una linea mentre si cammina 20 a 30 passi di distanza . Girare verso di loro . Devono chiamano , “Wolf , il lupo che ore sono ? ” Li mostrano un numero e si deve camminare che molti passi verso voi per un plus e indietro per un meno . Se qualcuno passi falsi , devono ricominciare da capo . Il vincitore raggiunge il lupo prima .