Il sistema di fonetica RML è la creazione di Ruth Miskin , un ex dirigente scolastico in Gran Bretagna , e sta per Ruth Miskin alfabetizzazione . Ha sviluppato una serie di attività e lezioni volte a insegnare ai bambini a leggere bene come base per il percorso formativo . Sotto il nome commerciale di Lettura Scrittura Inc , RML ha una varietà di programmi e attività per aiutare i bambini a imparare a leggere . Velocità Suoni

Il programma di Miskin è un programma di fonetica sintetica , sulla base di 44 “Velocità” suoni e dei gruppi di lettere che formano quei suoni . I suoni di velocità sono i 25 suoni consonanti f , l , m , n , r, s , v , z , sh , th , ng , c /k , h , p , t , ch , b, d , g , j , w , y , x ( cs ) , qu ( cw ) e nk ( ng k) . Gli altri 19 suoni sono suoni vocalici a, e , l , o, u , ay , ee , igh , ow , oo ( zoo) /oo ( libro) , ar , o , aria , ir , ou , oy, ire , orecchio , URE . Utilizzo di lezioni per l’insegnamento e flashcards per la pratica ripetitiva , cinque anni di età padroneggiare questi suoni e come vengono scritte .

Partners

Il Miskin partner sistema di cinque anni fino a praticare uno con l’altro . I bambini sono accoppiati con uno studente a un livello simile di capacità di lettura . Questo rende possibile per i bambini a rispondere ad ogni domande , praticare ogni attività con un partner e leggere a turno l’uno all’altro . Ogni studente è attivo per tutta la lezione , quindi non c’è tempo di inattività durante le lezioni . Le sessioni durano circa 20 minuti per gli studenti ricettive .

Fred Parla

” Fred ” è un personaggio immaginario che può parlare solo in suoni separati o ” fonemi . ” Uso di ” Fred Talk” per tutta la giornata , i bambini le parole separate in loro suoni componenti e scoprire i suoni di velocità che compongono la parola . Aiutano Fred si fondono i suoni insieme per creare una parola . Utilizzare Fred Parla durante altre attività per rafforzare i concetti di RML , come i suoni di velocità e fonemi .

Parole scritta rossa

Nel sistema di Miskin , parole che sono facilmente suonava out sono parole “verdi” . Queste parole sono più facili da leggere e sono generalmente masterizzati in modo più rapido , come ad esempio “cat ” e “dark ” . ” Rosse” le parole sono quelle che non si divide facilmente in fonemi , e sono più difficili da leggere , come ” il ” e ” se” . Gli studenti imparano parole rosse utilizzo di schede flash , poi praticare la scrittura le parole fino a padroneggiare le parole ” rosse” .