esami universitari sono progettati per testare le capacità degli studenti non solo a rigurgitare i fatti , ma di applicare le conoscenze a situazioni nuove e dinamiche . I professori possono testare queste abilità in diversi modi , a seconda del tipo di classe e competenze che stanno tentando di valutare. I diversi formati di test sono a scelta multipla , vero falso , a risposta breve e /saggio . Queste formato può essere usato da solo o con altri formati . /

/Domande del test Vero Falso Vero False sono facili per gli insegnanti di scrivere e fanno per una rapida , classificazione efficiente . Queste domande , però , limitano che tipo di conoscenze degli studenti un professore può accertare. Essi sono limitati in ciò che possono fare e non permettono agli studenti di esprimere la loro creatività . Inoltre , non sono indicatori precisi di conservazione perché gli studenti hanno una probabilità del 50 per cento di indovinare le risposte corrette .

Scelta multipla

test a scelta multipla sono generalmente considerati semplici test , ma sofisticati può essere altrettanto difficile come gli esami a risposta libera. Questi test , che permettono agli studenti di scegliere una delle diverse opzioni di risposta , testare una varietà di competenze , tra cui le capacità degli studenti di analizzare i fenomeni , applicare i principi appresi a situazioni nuove , interpretare relazioni di causa -effetto e interpretare tabelle e grafici . Sono semplice ed efficace per grado e fornire risultati affidabili . Tuttavia , test a scelta multipla non consentono agli studenti di dimostrare creatività , in quanto vi è una sola risposta corretta a ogni problema .

Risposta breve

breve test di risposta utilizzare domande aperte che richiedono agli studenti di creare risposte sulla base di problemi . Queste domande richiedono agli studenti di rispondere a dette richieste in poche frasi o parole. Queste domande del test permettono professori per misurare il richiamo delle informazioni degli studenti senza mettere troppa pressione su di loro per elaborare . Essi, tuttavia , limitano la creatività degli studenti e la classificazione può essere meno efficiente, soprattutto se le domande non sono formulate con attenzione . Questi tipi di test sono migliori per le domande che chiedono agli studenti di ricordare fatti specifici .

Saggio

domande del test Saggio suscitano risposte lunghe a scrivere istruzioni . Essi permettono agli studenti di esprimere la loro creatività in forma scritta , esplorare i loro pensieri e opinioni e presentare le loro conoscenze in un modo che rende evidenti le loro capacità di trasferire le loro conoscenze da una situazione all’altra . Queste domande del test sono difficili da costruire, però, perché i professori devono considerare i vincoli di tempo e sono difficili da grado , perché non ci sono risposte stabiliti .