La comodità di apprendimento on-line possono essere restrittive per gli studenti che hanno difficoltà ad adattarsi allo stile della formazione a distanza . Studenti in un ambiente di classe on-line possono incontrare problemi materiale comprendere gli in forma scritta , lottare con la mancanza di interazione faccia a faccia con i coetanei , e verificare i problemi tecnici di accesso a Internet o utilizzando il software necessario per completare il corso . L’accesso alla tecnologia

studenti devono essere in grado di accedere a Internet e , in molti casi , alcuni tipi di programmi software per completare le assegnazioni per i corsi on-line . Come sottolinea Keith Tyler -Smith nel suo articolo sul ” Journal of Online Learning and Technology ” , gli studenti che partecipano a corsi on-line deve padroneggiare il materiale del corso , oltre alla tecnologia necessaria per accedervi . Il costo della tecnologia può anche essere problematico per gli studenti che desiderano imparare online . Accesso a Internet da casa in genere richiede un canone mensile , e lo studente deve avere un computer con hardware necessario per accedere a Internet . Molti corsi richiedono anche l’elaborazione di testi e altri software speciali per visualizzare e presentare le assegnazioni .

Informazioni Consegna

Lo stile di apprendimento preferito per uno studente e le informazioni di stile consegna di un Naturalmente può influenzare il successo dello studente in un ambiente di apprendimento on-line . Gli studenti che imparano meglio attraverso la lettura e informazioni visivamente osservazione possono fare bene in un corso online che si basa molto sul testo e la distribuzione grafica . Gli studenti che imparano in modo più efficace attraverso mezzi uditivo o cinestetico possono incontrare difficoltà materiale consegnato tramite Internet comprendere se il professore non fa uno sforzo per incorporare una varietà di stili di apprendimento nell’esperienza .

motivazione ad apprendere

Uno studio condotto da Lin Muilenburg e Zane Berge presso la University of South Alabama ha scoperto che gli studenti online hanno difficoltà di diventare o restare motivati ​​ad imparare . Gli studenti on-line possono anche soffrire distrazioni nell’ambiente di apprendimento legati alla mancanza di sostegno o di comprensione dalla famiglia e dagli amici , fattori ambientali come il rumore , e il timore che corsi interromperà la vita familiare . Gli studenti che prendono un corso online possono trovare facile essere distratti da siti Web, giochi per computer, telefoni cellulari e altri tipi di tecnologia a portata di mano del computer .

Mancanza di interazione sociale

Forse uno degli ostacoli più difficili per l’apprendimento per gli studenti sociali ed estroverso è l’interazione diminuita con i coetanei e gli istruttori in un ambiente online . Anche se i corsi online possono offrire comunicazione attraverso bacheche , chiamate in conferenza e -mail, gli studenti possono trovare più difficoltà a stabilire relazioni e sentire un legame personale con i corsi che prendono .