Teoria di Howard Gardner delle intelligenze multiple spiega come gli individui apprendono . Gli insegnanti possono utilizzare più indagini di intelligence nelle aule per capire meglio gli studenti e giocare per costruire su alcuni intelligenze multiple . Ci sono sette intelligenze di base : visuo-spaziale , logico-matematica , corporeo-cinestetica , linguistica , musicale , interpersonale e intrapersonale . Alcune includono anche studenti naturalistiche ed esistenziali , che sono stati aggiunti da Gardner 16 anni dopo le intelligenze multiple sono stati introdotti . Indagini intelligenza multipla

indagini di intelligence più forti aiutano a determinare le aree di un individuo di intelligenza . Gli insegnanti troveranno una varietà di molteplici indagini di intelligence on-line , la maggior parte dei quali chiedono agli studenti di rispondere alle domande con un semplice ” sì” o ” no . ” Ogni domanda corrisponde ad una intelligenza diversa , e gli studenti si sommano il numero di “sì” risponde a ogni categoria per determinare le loro forti aree di intelligenza . Sapere dove si trovano i loro punti di forza aiuterà gli studenti a scegliere attività e giochi che rispondono alle loro aree di interesse e di imparare quali aree hanno bisogno di più sviluppo .

Visuo-spaziale Giochi e Attività

discenti visivo – spaziali funzionano meglio con giochi e attività stimolanti visivamente . Introdurre versioni di giochi come sciarade in classe , o hanno gli studenti creano schede flash che includono le immagini da imparare vocaboli difficili . Incorporare organizzatori grafici in sessioni prendere appunti e attività di scrittura . Fornire immagini e di manipolazione , come i blocchi del modello o contatori di fagioli , in classe di matematica , e piani di lezione di supplemento in altri soggetti con immagini, video e mappe.

Logico-matematica Giochi e Attività

Giochi come scacchi e dama appello a studenti con intelligenza logico-matematica . Questo tipo di studente gode di problem-solving giochi e rompicapi . Girare problemi di matematica in puzzle di logica , o escogitare esperimenti per studenti di completare . Nei soggetti che non naturalmente appello a studenti logico- matematiche , come l’inglese e gli studi sociali , consentono agli studenti di fare i grafici o informazioni classificare e utilizzare le statistiche per sostenere argomentazioni .

Corporeo-cinestetica Giochi e attività

discenti corporeo-cinestetica amano alzarsi e muoversi . Gioca una recensione del gioco in cui gli studenti hanno l’opportunità di girare un cestino per ogni risposta corretta o avere squadre corsa verso il bordo per rispondere a una domanda . Consentire agli studenti di recitare concetti importanti , passaggi di libri o eventi storici . Creare canzoni con il movimento per aiutare imparare importanti vocaboli o concetti .

Giochi e attività linguistiche

studenti linguistici godono parole. Creare le ricerche di parole e parole crociate per aiutare imparare vocaboli o recensione importanti concetti in aula . Fornire agli studenti con testi unici per leggere ad integrare una lezione in aula . Introdurre compiti scritti in aree tematiche diverse arti inglese /lingua . Tenere scrittura e poesia concorsi per permettere a questi studenti di mostrare le loro abilità .

Giochi e Attività

discenti musicali rispondono al ritmo e dei suoni musicali . Invita gli studenti compongono canzoni per aiutarli a ricordare concetti importanti . Impostare parole a un ritmo , e giocare una partita per vedere quale migliore studente segue il ritmo e incantesimi correttamente il maggior numero di parole . Mentre gli studenti sono in classe , consentire loro di ronzio o ascoltare musica soft in sottofondo . Gioca una partita dove gli studenti devono creare rime per spiegare materiale appreso in classe .

Interpersonali e intrapersonali Giochi e Attività

studenti Interpersonali prosperano di essere una parte di un gruppo . Gioca un sacco di giochi di squadra in classe , quali relè di revisione e attività di gruppo di problem- solving . Sviluppare stazioni e gruppi di apprendimento cooperativo per permettere agli studenti di lavorare uno con l’altro . Fornire un sacco di opportunità di collaborazione e di discussione. Discenti intrapersonali imparano meglio da solo . Questi studenti possono godere di giochi come solitario , Sudoku e altri giochi single-player . Dare studenti intrapersonali cruciverba , ricerche di parole e altri giochi individuali per aiutarli a rivedere vocaboli . Fornire attività che permettono ai discenti di fare le proprie scelte e lavorare al proprio ritmo .