Divisione è un argomento di matematica complessa e, pertanto, deve essere semplificato in termini di uno studente del terzo grado può capire . L’unità di divisione è meglio insegnata suddividendo il materiale fino in lezioni più piccoli . In questo modo gli studenti hanno il tempo di assorbire e applicare ogni nuovo pezzo di informazioni senza sentirsi sopraffatti . Introduzione Divisione

Splitting una pizza è un esempio di come divisione applica alla vita di una persona .

iniziare la lezione dicendo agli studenti quale divisione è e come si applica alla vita quotidiana . Visualizzare una pizza a fette e chiedono quante fette quattro persone hanno bisogno di mangiare per finire la torta . Girare la domanda in una equazione divisione e mostrare allo studente come risolvere il problema . Lo stress per gli studenti che la divisione è l’esatto opposto di moltiplicazione e divisione il numero sarà o rimarrà lo stesso o essere ridotto .

Di divisione per 0 o 1

Iniziare insegnare agli studenti le regole per dividere con uno zero o uno . Utilizzare due pupazzi realizzati con marrone sacchetti pranzo di carta e pennarelli; nominare un burattino Zero e un altro burattino One . Spiega agli studenti che ogni volta che un numero viene diviso per zero la risposta è sempre zero perché lo zero non può essere frazionato in quanto è pari a zero . L’insegnante utilizzerà anche il One burattino di insegnare allo studente che ogni numero diviso per uno sarà il numero , quindi se tre è diviso per uno , la risposta è una sola . Studenti a mano i propri One pupazzi e una pila di carte nota numerati uno a 10 gli studenti a sollevare ogni carta con il burattino e dicono che l’equazione e risposta . Ad esempio, se un bambino prende una carta con quella che dirà ” Zero diviso per uno uguale a zero . ” Per i compiti a casa , dare allo studente un foglio di lavoro che ha zero e uno problemi di divisione , e hanno gli studenti completano esso . I risultati danno l’insegnante un’idea di quanto bene uno studente capito la lezione .

Dividere per 2 e 3

Introdurre la lezione dando agli studenti gli seguente problema da risolvere : ci sono 20 studenti della classe . Se la classe è stata divisa in gruppi di due quanti gruppi ci sarebbe ? Chiedi a uno studente di venire alla lavagna e scrivere l’equazione . Hanno ciascuno degli altri studenti scrivere l’equazione e rispondere da singole schede secco cancellare . Chiedi agli studenti di praticare la risoluzione di equazioni simili a questi con un diverso numero di studenti e cambiare l’importo che lavorerà nei gruppi .

Foglio Practice e Homework

Un bambino ha bisogno di rivedere costantemente fatti divisione per forare nel suo cervello .

fogli di lavoro di scissione possano essere noioso, ma sono necessari per la pratica . Iniziare ogni lezione con un esercizio di un minuto follia in cui gli studenti vengono consegnati un pezzo di carta con le equazioni e dato un minuto per risolvere il maggior numero possibile. Inoltre , dare agli studenti i fogli di lavoro di praticare equazioni a casa .