Quinto di matematica elementare porta in giro per nuove sfide ed esperienze per uno studente . Per la prima volta , gli studenti si applicano lezioni in aula a scenari di vita reale attraverso problemi di parola e di altre risorse didattiche . Questo sguardo più in profondità la matematica può causare confusione per il quinto grado gli studenti di matematica . Ci sono diversi modi per aiutare quinta elementare conquistare le loro sfide di matematica . Numeri e Misura

In quinta elementare , gli studenti dovrebbero essere in grado di leggere i numeri di stampa e decimali . Essi devono conoscere i loro tabelline fino a 12 ed essere in grado di capire le percentuali . Problemi di Word sono un modo comune per aiutare gli studenti di quinta elementare crescere nella loro comprensione di numeri e misurazioni . Problemi di Word impostare scenari di vita reale e chiedono allo studente di scegliere il metodo appropriato problema solving e poi dargli l’opportunità di mettere lezioni in aula a lavorare .

Geometria

Quinto di matematica elementare introduce gli studenti al mondo della geometria . Gli studenti hanno bisogno di capire e classificare triangoli e di comprendere principi geometrici più ampi . Gli studenti hanno bisogno di misurare gli angoli e capire coordinate della mappa . Geometria Insegnare in quinta elementare è divertente , dato gli strumenti giusti , perché la geometria si presta ad alcuni giochi creativi . Sviluppare una caccia al tesoro e dare ad ogni studente una mappa . Utilizzando le coordinate indicate , gli studenti vanno alla caccia al tesoro e trovare indizi in ogni posizione fino alla fine . Altri studenti hanno familiarità con un gioco chiamato Tangrams che chiede ai giocatori di fare figure di altre forme , la loro introduzione al concetto di angoli e misurazione dell’angolo .

Algebra

Nelle fasi iniziali di algebra , gli studenti devono essere in grado di identificare , creare ed estendere i modelli numerici . Essi dovrebbero essere in grado di riempire i numeri mancanti in cui esiste un modello ed essere in grado di lavorare in modo fluido con tutte le quattro operazioni matematiche . Gli studenti dovrebbero anche essere in grado di aggiungere e sottrarre numeri dati e determinare l’uguaglianza o disuguaglianza . Per lo studente più visiva , giocare una partita pattern con caramelle o altri token . Dovrebbe essere più facile per lo studente di vedere quanti gettoni sono necessari per riempire adeguatamente il modello dato .

Probabilità

Gli studenti di quinta elementare dovrebbero essere in grado di progettare indagini , raccogliere e registrare i dati ed essere in grado di discutere le loro scoperte . Utilizzo di diagrammi e grafici , essi dovrebbero essere in grado di organizzare i dati e giungere ad una conclusione suono . Un’estensione del modello algebrico abilità , gli studenti dovrebbero essere in grado di predire l’esito sulla base delle informazioni storiche . Chiedere agli studenti di creare un argomento di loro interesse e di creare un sondaggio che copre questo argomento . Ad esempio , uno studente che vuole soda per essere servita nella caffetteria crea un sondaggio chiedendo genitori, insegnanti e coetanei le loro opinioni . Hanno poi traducono le loro scoperte in un giornale soggetto inglese , utilizzando tecniche persuasive sostenuti da dati matematici . Questo porta anche la matematica alla vita in un modo tangibile per molti studenti .