? Quando le organizzazioni devono raccogliere dati precisi da un gruppo di persone , si può cercare prove standardizzate . Questi test sono popolari perché oggettivamente verificare la conoscenza takers ” su qualsiasi argomento . Per essere efficace , però, queste prove devono essere affidabili; tuttavia, diversi metodi sono disponibili per misurare il grado di affidabilità di un test . Identificazione

Secondo l’Università della California – Davis , un test standardizzato è affidabile quando i suoi risultati sono stabili nel tempo. Cioè , quando la stessa persona prende la stessa prova in due occasioni distinte , i risultati dovrebbero essere un po ‘ simile in modo che un test per essere affidabile .

Scopo

Le scuole spesso utilizzano test standardizzati per determinare i finanziamenti , scelte curriculum , e come misura di comprensione degli studenti ‘ di materiale. Altre organizzazioni utilizzano test standardizzati per determinare l’intelligenza di una persona o di tipo di personalità . Sapendo che un test è affidabile può aiutare gli insegnanti e gli amministratori di compiere scelte appropriate sulla base di risultati di un test.

Considerazioni

Il dipartimento di psicologia della Valdosta State University rapporti che test standardizzati sono misurati per la loro affidabilità , nonché la loro validità . Secondo VSU , ” Validità , molto in generale , si occupa di come bene un test misura ciò che si suppone ( ad esempio , la precisione ) , mentre l’affidabilità è la misura in cui un test misura costantemente cosa sta misurando . ”

Caratteristiche

Perché l’affidabilità è un aspetto importante di test standardizzati , i responsabili dei test possono lavorare per aumentare l’affidabilità quando sono la costruzione di prove. Collegamenti speciali , una pubblicazione formazione dell’Università del Kansas , raccomanda di aumentare l’affidabilità semplicemente avere più domande del test . Avere più domande diminuisce l’impatto di uno o due errori di distrazione che non riflettono effettiva conoscenza del contenuto del beneficiario .

Inoltre, la maggior parte dei test standardizzati sono oggettivi , e questo aumenta l’affidabilità , risposte come soggettivi sono più apre all’interpretazione del segnapunti

Testing affidabilità

per determinare se un test standardizzato è affidabile , l’Università della California – . Davis suggerisce testare l’ affidabilità del test standardizzato . Questo può essere fatto in tre modi .

Il metodo di test- retest è dove lo stesso gruppo di persone viene data la stessa prova in due occasioni distinte , ed il test è considerato affidabile se i risultati sono simili . In un test split-half , le risposte al test sono divisi a metà , e se ogni metà ha circa lo stesso numero corretto e scorretto , allora il test è considerato affidabile . Infine , con il metodo di forme alternative , due versioni del test sono fatti, e sono dato alle stesse persone in diverse occasioni . Se i risultati sono simili , allora il test è considerato affidabile .