terza elementare potrebbe non avere molta esperienza con se stessi viaggi , ma con un paio di modelli di vita reale prima di loro , si può utilizzare la nozione di una brochure di viaggio per organizzare quello che stanno imparando . Lezioni di geografia sono l’applicazione più diretta , ma gli studenti possono anche essere assunti con la produzione di opuscoli per i viaggi attraverso il tempo e l’immaginazione . Xpeditions offerte formative della Società Geografica Nazionale comprendono le risorse come un atlante mondiale delle mappe stampabili e una semplice utility – Desktop Publishing con la formattazione per opuscoli e libretti per studenti che aggiungere manualmente la grafica . Dove ho trascorso My Summer Vacation

Chiedi agli studenti di portare in materiali da parchi nazionali o tematici o altre attrazioni che hanno visitato con le loro famiglie . Portare extra , soprattutto da destinazioni locali , in modo che nessuno sarà lasciato fuori . Esaminare i tipi di informazioni che sono comuni tra gli opuscoli . Invita gli studenti , singolarmente o in gruppi di tre o quattro , per selezionare un luogo sono stati o un luogo vorrebbero andare a creare i propri cataloghi per raccontare gli altri bambini della loro età ciò che vogliono godere visitando quel luogo .

Vieni viaggio alla nostra città

Se il vostro paese è grande o piccolo , il Consiglio Nazionale degli Insegnanti di inglese suggerisce l’insegnamento di scrittura informativo avendo studenti raccolgono e assemblare informazioni su è simile a quello di un opuscolo viaggi . Avere tutta la classe collaborare ad un unico opuscolo o libretto , o avere i singoli studenti o piccoli gruppi si riuniscono pagine separate sui parchi sulle loro strade , i loro posti preferiti per mangiare fuori , o altri punti di interesse .

Time Travel

Invita gli studenti a elaborare una lezione di storia in un opuscolo di viaggio in stile di un altro tempo . Esaminare gli elementi comuni di un opuscolo viaggio , magari utilizzando esempi di vita reale : In che tipo di residenza sarà il viaggiatore del tempo vivere ? Quali attività saranno disponibili , sia per il viaggiatore di partecipare a , o le performance dai nativi ? In che modo il visitatore viaggiare intorno alla zona ? Che tipo di cibo sarà disponibile , e come si fa gli indigeni vestire?

Viaggio in un libro

Invita gli studenti a scrivere relazioni libro nello stile e il formato di un viaggio brochure . Discutete su come gli autori creano ambienti immaginati e disegnare i lettori in loro . Chiedi agli studenti come possono aiutare qualcuno che non ha letto quel libro per vedere quanto sia interessante . Ad esempio , un bambino che ha letto , da solo o con la classe , uno dei libri di Laura Ingalls Wilder ” Little House ” o Patricia MacLachlan di ” Sarah , Plain and Tall ” potrebbe includere sia tempo e luogo le informazioni . Anche un libro illustrato da favola potrebbe produrre una vacanza di brochure pubblicitarie al castello .