I bambini stanno prestando attenzione a qualcosa , solo che non sempre quello che dovrebbe essere prestando attenzione a . I bambini sono facilmente distratti perché il mondo è ancora nuovo , e non sempre afferrare il concetto di perché è importante prestare attenzione . Lo sviluppo della capacità di attenzione di un bambino dipende dalla sua età . Ogni bambino è diverso e si sviluppa in modi diversi; mantenere la mente aperta e di aspettative realistiche per il vostro bambino farà esperienze più piacevoli e meno frustrante per entrambi. Istruzioni

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In genere tra gli otto ei 15 mesi , un nuovo evento o attività causerà l’attenzione di un bambino di spostare . Questo è istintuale . Se il bambino ha difficoltà a seduta con un libro di lettura , leggere un favorito che può sedersi attraverso . Se finisci che uno e si sente che può gestire un altro , leggere un secondo favorito a destra dopo la prima . Non mettere in pausa troppo a lungo o lo si può perdere . Tenere aumentare la lunghezza del tempo a leggere in ogni sessione , ma lasciate che il vostro bambino essere fatto quando ha fatto .

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Tra il 16 e 19 mesi un bambino può sostenere l’attenzione per due o tre minuti. Questo è un grande momento di sperimentare con la stimolazione secondaria . Se lei sta mettendo insieme un puzzle o giocare con un giocattolo , mettere la musica in sottofondo . Questo costringe il cervello ad ascoltare ed interpretare le note nella musica ma anche di concentrarsi sul compito a portata di mano .

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Tra il 20 e 24 mesi , un bambino può sostenere un’attività per tre a sei minuti con o senza un adulto . Un gioco di rotolare una palla avanti e indietro può tenere la sua attenzione per un po ‘ . Quando comincia a concentrarsi su qualcosa di nuovo , prendere un’altra palla e lo rotolare entrambi . Questo nuovo sviluppo focalizzare la sua attenzione , come se un nuovo gioco si sta giocando . Sviluppare giochi più a tenere la sua attenzione per periodi di tempo più lunghi .

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Tra il 25 e 36 mesi , un bambino può concentrarsi sulle cose nuove quindi concentrare su quello che stava facendo . Un esempio è l’ascolto di un adulto poi tornare al puzzle che stava mettendo insieme . Utilizzare questa capacità di riorientare richiedendo la sua attenzione quando si sposta . Questo è il momento di insegnarle l’importanza di prestare attenzione . Non tentare una spiegazione complicata con i concetti di vasta portata; solo spiegare che è importante imparare . Mentre nel negozio di alimentari , circondato dalla stimolazione , recitare la lista della spesa e chiederle di ripetere di nuovo voi .

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Tra tre e quattro anni , capacità di attenzione di un bambino può durare fino a 10 minuti e può alternare tra le attività . Gioca una partita per tutto il tempo che può , iniziare una nuova partita , poi tornare al primo gioco . Ciò contribuirà a sviluppare la sua capacità di multi-task e migliorare la sua memoria durante lo sviluppo la sua capacità di attenzione .