I bambini con difficoltà di apprendimento possono avere difficoltà in matematica , per motivi diversi . Essi possono lottare con la lingua , organizzazione , computazione o relazioni spaziali visive . Dato gli strumenti adeguati e le risorse , i bambini possono imparare le strategie per avere successo . Scopri che si avvicina il lavoro e bastone con loro . La cosa importante da ricordare è di essere creativi e mantenere un ambiente di apprendimento positivo . Mnemonics

canzoni di canto aiuta i bambini a ricordare la matematica .

set mnemonico può essere utilizzato per tutti i soggetti educativi di grammatica inglese a formule scientifiche . La chiave è la ripetizione mnemonica e la capacità di creare immagini di lezioni di matematica con la mente . In matematica , mnemonici possono aiutare gli studenti a ricordare diversi fatti di matematica , come ad esempio la sottrazione prestito : ” bottom Bigger meglio prendere in prestito ” o etichette : “Re Hector Morto Morte Miserabile Died Morbillo ” ( sistema metrico )

Storie e canzoni. può anche aiutare i bambini riferiscono di matematica per esperienze di vita . Può essere più facile per gli studenti con difficoltà di apprendimento per ricordare un problema di matematica , come 3 volte X è uguale a 24 quando c’è una storia collegata . Allo stesso modo , una canzone o una poesia in rima permetteranno ai bambini di cantare o canticchiare ogni passo fino a trovare le risposte .

Fact Grafici e Flash Cards

Fact grafici e schede flash funziona meglio per gli studenti visive . Un grafico infatti è usato per ogni riferimento moltiplicazione . Sul assi X e Y , i numeri della lista da 1 a 10 ( 12 per gli studenti più grandi ) . Compilare le risposte appropriate all’interno della griglia . Gli studenti saranno in grado di utilizzare il proprio dispositivo dito o di tracking per trovare le risposte . Grafici Fact possono essere effettuate in cartelle studenti o tasche . Fatti memorizzate dovrebbero essere espunti per stimolare richiamo della memoria . Le schede flash forniscono buone pratiche a casa . Istruire gli studenti a mettere tutte le carte le cui risposte non sono familiari in una pila separata . Studenti Quiz fino a quando tutti i fatti vengono memorizzati .

Abacus e oggetti

Alcuni bambini imparano meglio hands-on .

Alcuni bambini con difficoltà di apprendimento fare meglio con oggetti tangibili problemi piuttosto che scritto . Un abaco aiuterà bambini contano fisicamente numeri mentre si muovono sfere da un lato all’altro . Gli oggetti possono essere utilizzati in geometria per gli studenti di osservare e misurare le dimensioni effettive di forme . Gli oggetti possono essere utilizzati anche per problemi di parola; per esempio, se un problema di Word utilizza le arance come esempio , gli studenti utilizzano oggetti per rappresentare le arance . Bambini organizzare , aggiungere e rimuovere gli oggetti che seguono ogni passo . Se gli oggetti non sono disponibili , hanno gli studenti disegnare forme e immagini su carta e intrecc o aggiungere di conseguenza .

Usare le mani

Per i bambini con problemi organizzativi , esercizi di mano possono essere l’approccio migliore .

Gli studenti possono usare le dita come un modo discreto per risolvere i problemi di matematica . Gli studenti più grandi possono trovare questo metodo più vantaggioso .

Alcune difficoltà di apprendimento comportano scarse capacità organizzative . I bambini con questo problema possono diventare sopraffatti quando gli strumenti matematici sono incorporati nel loro apprendimento . Le mani sono utili per questi bambini perché non possono ottenere fuori luogo .

Le dita possono essere utilizzati per più di contare . Nell’articolo , ” difficoltà di apprendimento di matematica , ” LD scrittore in linea Kate Garnett propone un esercizio di mano che permette agli studenti di trovare rapidamente risposte alla tavola pitagorica nove : “Il numero che viene moltiplicato viene ripiegato … Lo studente poi conta il numero di dita a sinistra del dito piegato verso il basso ( in questo esempio di 9 volte 5 , ci sono quattro dita verso sinistra) . questo numero rappresenta le decine ( 4 ) . lo studente poi conta il numero di dita a destra del dito piegato verso il basso ( in questo esempio , ci sono cinque dita verso sinistra) . questo numero rappresenta il quelle cifre ( 5 ) . la risposta a questo problema ( 9 volte 5 ) è 45 ”

Giochi di Matematica

di società , computer e videogiochi insegnano matematica a studenti di tutti i livelli di apprendimento . I giochi includono strategie multiple in una sola volta , compreso uditivo , visivo e interazione fisica per aiutare gli studenti a imparare concetti matematici in un modo divertente e rilassato . “Somma Swamp Addizione e Sottrazione gioco ” di risorse di apprendimento è un gioco da tavolo che prende i bambini in un’avventura mentre imparano ad aggiungere e sottrarre . ” Missioni Leapster Learning Game Scholastic matematica ” di Leap Frog insegna addizione, sottrazione , moltiplicazione e la geometria come i bambini ” guadagnare soldi ” per ogni missione di matematica che completano. Le ricompense di gioco risposte corrette , dando accesso a giochi arcade a certi livelli raggiunti . Chiedi educatori che i giochi che trovano il successo o creare il proprio per dare ai bambini una varietà di scelta .