prescolare è un momento cruciale nella vita di un bambino . Lo sviluppo del cervello e le capacità motorie sono intensificati , e bambini diventano consapevoli del loro ambiente . Ci sono diversi strumenti di osservazione educatori e genitori possono utilizzare per osservare i comportamenti degli studenti . Strumenti di osservazione possono essere acquistati dai partner educativi professionali o creati da insegnanti altamente qualificati . In genere , le osservazioni monitorare lo sviluppo socioemotional , abitudini di lavoro , le capacità motorie , prontezza di lettura e la matematica e la scienza prontezza . Lavori di campionamento

campionamento Il lavoro è un modo professionale per documentare e valutare la crescita e lo sviluppo di un bambino . Campionamento lavoro si è dimostrato efficace per una valutazione curriculum -based; linee guida, liste di controllo e portafogli sono usati per monitorare i progressi degli studenti . Questo programma è utile perché non solo soddisfa gli standard nazionali, ma permette ai genitori di collaborare con gli educatori nel processo di osservazione . Gli aspetti principali di campionamento lavoro includono osservazioni di sviluppo sociale , emotivo e cognitivo . I dati sono costantemente segnalati durante tutto l’anno , e l’educatore è in grado di formare un confronto di progressione di uno studente .

Assessment Programma

valutazione del programma utilizza un curriculum specifico per osservare studenti . Una varietà di programmi , come ad esempio la valutazione Profilo Early Childhood Programs ( APECP ) e lezioni di lingua e alfabetizzazione ambiente di osservazione ( CLEO ) , sono utilizzati per monitorare la crescita di un bambino in una particolare area . Il programma CLEO valuta lingua e alfabetizzazione utilizzando diversi osservazioni e scale di valutazione . Ogni programma è progettato per individuare le aree di sviluppo di crescita specifico e vedere come un bambino tassi in ogni categoria .

Ricerca Components

un approfondito focus Practice Research osservando la risposta dei bambini in situazioni aula mirate . Questa tecnica osservazione prende collaborazione familiare in considerazione . La ricerca è tenuto nel corso di un periodo di tempo , ed i dati trovati sono presentati alle famiglie e ai colleghi di avere un approccio personale nella ricerca . Poiché questa osservazione utilizza dati di ricerca , i bambini viene richiesto di imparare e di individuare le pratiche in aula , riconoscere situazioni sociali ed emotive e rispondere alle varie azioni sociali .

Self-Made Studio

uno studio di osservazione self-made viene utilizzato da molti educatori in formazione di un giudizio di base di come un bambino risponde in osservazioni di sviluppo . In genere , le osservazioni fatte da sé sono costituiti da liste di controllo che includono tutti i componenti di attività prescolari quotidiane . Gli educatori sono in grado di osservare con facilità il comportamento di un bambino e vota quel bambino con una scala di base di classificazione . Le scale sono di solito valutato principianti , lo sviluppo e competente . Queste osservazioni sono semplici ma efficaci per esplorare come un bambino si sta sviluppando in età prescolare .