? Ci sono barriere di apprendimento che non sono legati alla malattia mentale o fisica di un bambino . Gli ostacoli all’apprendimento possono includere conflitti ambientali quali svantaggi economici e incarcerazioni dei genitori , per citarne alcuni . Questi elementi possono ostacolare il processo di apprendimento , limitando le risorse a disposizione dei bambini e le scuole . Gli assistenti sociali possono contribuire a colmare questa lacuna perché parte della missione di servizio sociale è quello di collegare i membri della comunità con le risorse applicabili per soddisfare le loro esigenze . Multidisciplinare di valutazione

Gli assistenti sociali sono parte del processo di riferimento per i bambini che sono identificati a rischio . Bisogni dei bambini sono identificati all’inizio dell’anno scolastico in modo che possano essere messi in aula ottimale per le loro capacità di apprendimento . Perché il lavoro sociale è una pratica che comprende professionisti di valutazione multidisciplinari , un processo di valutazione può includere riferimenti per medici e mentali discipline sanitarie al di fuori del contesto scolastico . Un assistente sociale può affrontare la necessità di bonifica , o accelerazione per i bambini . Essi possono anche affrontare il bisogno di cibo , pagamenti di utenze o di assistenza abitativa per i tutori e genitori .

Aiutare i genitori

Quando le barriere per l’apprendimento prolungare la vita a casa , poi misure adottate potrebbero includere l’assistenza ai genitori o tutori di garantire le risorse necessarie per mantenere la loro famiglia . Questi possono includere il collegamento di genitori e tutori con le organizzazioni specifiche per risolvere un problema . La povertà può essere affrontata attraverso l’assistenza pubblica amministrazione; tuttavia , ci possono essere altre agenzie e organizzazioni che i lavoratori sociali possono conoscere. Queste agenzie e organizzazioni di sensibilizzazione volte aiutano attraverso strutture comunitarie come le chiese locali .

Programmi stabiliti

programmi di lavoro sociale attualmente includono droga e trattamento di alcol per i giovani . Questi programmi sono utilizzati in strutture giovanili per aiutare i giovani rompere le loro abitudini e tornare in pista . Strutture minorili hanno anche strutture educative così gli studenti possono tenere il passo con la loro formazione mentre sono incarcerati . Altri programmi di lavoro sociale affrontano cattivi comportamenti come la violenza che possono ostacolare l’educazione tradizionale in aula . Essi sono stabiliti per aiutare studenti a rischio prima che essi devono rimuovere dalle impostazioni scuola e la casa .

Pratiche correnti

I modelli di programma sociale di avere tre componenti chiave presente , a prescindere dai servizi che forniscono . I componenti sono la valutazione , attuazione e valutazione dei risultati . Questa pratica assicura che il programma è efficace . Inoltre può indicare dove devono modifiche da apportare per rendere un programma migliore , o se sono necessarie modifiche per mantenere efficace . Esso può indicare quando un programma non è più praticabile .

Futuro finanziamento

Il governo federale ha concedere soldi stanziati per l’istruzione . Una tale concessione è stabilito di ridurre i comportamenti a rischio specifici utilizzando lo sviluppo positivo dei giovani . Questo particolare contributo è stabilito di fare ricerca . L’obiettivo è quello di trovare gli strumenti e le pratiche che lavorano per frenare comportamenti a rischio come bere . Altre sovvenzioni coprono ricerca di modi per contribuire a migliorare la forza lavoro . Questo ha il potenziale di aiutare i genitori a sostenere le loro famiglie , senza la necessità di servizi aggiuntivi . Gli assistenti sociali addestrati a fare ricerca possono beneficiare di borse di studio che informano gli amministratori di istruzione sui metodi di allenamento alternativi.