L’autoregolamentazione è la capacità di un bambino di prestare attenzione , ascoltare , ricordare le istruzioni e seguire attraverso su un compito . L’autoregolamentazione è un predittore chiave nella successiva rendimento scolastico e il successo . Megan McClelland , un esperto di autoregolamentazione in bambini da Oregon State University , ha sviluppato il compito Testa – Toes – ginocchia – spalle per misurare quanto bene un bambino è in grado di autoregolarsi . Ha trovato in un precedente studio che gli studenti che hanno partecipato a giochi di autoregolamentazione hanno mostrato un miglioramento di auto- regolamentazione e di rendimento scolastico . Kathy A. Bobula , Ph.D. afferma che il successo dei bambini a scuola e nella vita dipende in gran parte dalla loro capacità di autoregolarsi . Talking Stick

bastoni parlanti sono un ottimo modo per insegnare ai bambini ad ascoltare gli altri quando parlano . Bambini in età prescolare impareranno ad anticipare pazientemente questo gioco nella speranza di essere invitato e tenendo il bastone. Sedetevi in cerchio e cominciare la lezione. I bambini alzano la mano per rispondere alla tua domanda . La persona che ha invitato ottiene il bastone parlante . Tutti gli altri studenti devono guardare il bambino con il bastone mentre lei sta parlando . Solo il bambino con il bastone può parlare . Questo può essere utilizzato anche durante mostrare e raccontare o in qualsiasi momento volete applicare una buona capacità di conversazione e di ascolto .

Attività per gruppi

spettacoli di burattini e la cucina sono attività divertenti per auto – regolamentazione . Sia a scuola oa casa , un adulto può leggere ai bambini una storia e incoraggiare i bambini a usare le marionette di agire la sequenza della storia. I bambini devono decidere chi giocherà ogni personaggio e come si comporteranno la storia. Questo tipo di gioco permette ai bambini la libertà di esplorare e di essere creativi , incoraggiando il lavoro di squadra , autonomia , decisionale e capacità organizzative , nonché migliorando capacità di ascolto e la capacità di seguire le indicazioni . Cucinare con un adulto permette al bambino di praticare la lettura di ricette , sequencing e ridurre gli impulsi . I bambini devono essere paziente mentre gli ingredienti sono misurati , il forno si riscalda ei cuochi voce .

Giochi

Fermo Dance, Semaforo rosso, verde chiaro e Simon dice sono giochi adeguate per insegnare l’auto- regolamentazione per bambini in età prescolare . Sono divertenti per i bambini e far rispettare capacità di ascolto e di auto- controllo dei loro corpi e le menti , e li incoraggiano a seguire le indicazioni . Giochi Parachute richiedono bambini in età prescolare per ascoltare le istruzioni per quanto riguarda se a rallentare , accelerare , passare sotto il paracadute o lasciarlo andare . Memoria e puzzle migliorare autoregolamentazione in bambini in età prescolare . Cantare giochi come Bingo, Itsy Bitsy Spider e le ruote sul Bus migliorare la memoria , impulso e la capacità di ascoltare e seguire le indicazioni .

Attività di apprendimento

centri Biblioteca può includere audio libri che incoraggiano i bambini di voltare pagina quando la campana suona . Edificio blocco richiede il bambino in età prescolare per decidere cosa costruire , come costruire e chi vuole aiutarla a costruirla . I bambini potranno organizzare e pianificare la loro costruzione . Quando hanno finito , si può guardare al loro edificio e decidere se abbatterlo e costruire qualcosa d’altro o mettere i blocchi di distanza e passare a qualcos’altro . Questo pensiero organizzato aiuta bambini in età prescolare a sviluppare auto-regolamentazione , l’autocontrollo e il lavoro di squadra .