Lo stereotipo resta che odiano i bambini a leggere . A causa dei progressi tecnologici nel secolo scorso , sembra che le persone hanno preso più di un interesse per la televisione , film e Internet . Eppure, a scuola e tra alcuni genitori , la gara per ottenere i bambini a godere della parola scritta e migliorare valutazioni di alfabetizzazione nel paese , rendendo i bambini di leggere al di sopra del livello normale lettura in base alla loro fascia d’età . Vocabolario Miglioramento

Come i bambini cominciano a leggere al di fuori dei loro livelli di lettura , si inciampare su parole e riferimenti non possono ancora comprendere . Come persone in lezioni di spagnolo che ascoltano solo spagnolo e sono autorizzati a parlare solo in spagnolo , devono sforzarsi di imparare che cosa significano certe parole per capire cosa dice l’istruttore .

La lettura ad un livello superiore può migliorare di un bambino vocabolario anche attraverso le associazioni che fa tra le parole . Ad esempio , se si imbatte in una parola che non capisce , il contesto in cui si è presentato può permettergli di cogliere un certo senso di cosa significhi questa parola .

Noia

Alcuni oppositori di costringere i bambini a leggere ad un livello di lettura più alto trovano che per fare un bambino a leggere più difficile da capire di materiale creerà risentimento e la noia . Se il bambino non capisce le parole oi concetti presentati nel libro , egli non godrà l’atto di lettura e non può mai voglia di leggere un altro libro . Come Dashka Slater di Babble.com suggerisce , un bambino che legge davanti al suo livello può gettare libri a parte , in quanto probabilmente saranno sopra la sua testa .

esempio di Slater consiste nel leggere al figlio di primo grado il ” Harry serie Potter ” . Durante i primi due libri più leggeri , il ragazzo che amava ascoltare il libro letto ad alta voce . Tuttavia , quando il terzo , libro più scuro , ” Il prigioniero di Azkaban “, è stato letto , divenne subito annoiato , perché i temi e le allusioni del libro erano di là della sua comprensione .

Crescita emotiva forzata

Quando i bambini assumono livelli di lettura che sono più alti di quanto raccomandato , si approfondiranno materiale che potrebbe finire per togliere un pezzo della loro infanzia . Libri realistici circa crescere , come ” Blubber “, per esempio , quando viene letto da una quarta elementare , si costringerla a vedere un mondo non si può decidere lei per vedere in così giovane età . Anche se il bambino può capire tutte le parole sulla pagina , lei potrebbe non essere pronto ad affrontare temi come la morte e la meschinità .

Prima che il bambino inizia un libro ad un livello di lettura avanzata , si potrebbe voler fare assicurarsi che i temi esplorati nel romanzo si non la shell -shock nel realizzare le cose più scure sul mondo di quanto lei abbia mai conosciuto prima .