bambini sono spesso motivati ​​a fare molte cose , tra cui giocare , imparare e praticare le abilità . Tuttavia , a volte perdono la motivazione quando non sono interessati in una attività , interessati a qualcosa d’altro , stanco o scoraggiato . Tuttavia , essi devono svolgere compiti che non vogliono svolgere per migliorare la propria istruzione e sviluppare , così gli insegnanti , i genitori e gli altri adulti che li devono motivare. Autonomia

I bambini hanno maggiori probabilità di essere motivati ​​quando si sentono come se avessero il controllo su quello che fanno . I bambini hanno interessi diversi che variano di volta in volta . Ad esempio , quando i bambini si sentono più energico , si può decidere l’attività fisica , mentre i bambini stanchi può decidere di ascoltare una storia . Il più controllare l’insegnante dà agli studenti , più è probabile che vorranno svolgere questi compiti . Alcuni bambini dotati sono annoiati con il curriculum generale e hanno bisogno di un curriculum diverso per rimanere motivati ​​.

Ricompense

Rewards possono incoraggiare i bambini a svolgere compiti che altrimenti sarebbero non vogliono a fare . Ad esempio , i bambini potevano ricevere coppe di gelato dopo aver appreso le tabelline . Tuttavia, i sistemi di ricompensa possono ritorcersi contro , dato che i bambini possono sentirsi solo motivati ​​a svolgere compiti quando sanno che riceveranno una ricompensa . Idealmente , gli insegnanti vogliono che i bambini di visualizzare le attività come gratificante in sé , così i bambini potranno fare loro anche assente di un insegnante .

Lode

Praise è più efficace quando i bambini trovano un gratificante compito in sé , in quanto non sono più probabilità di interrompere la visualizzazione attività intrinsecamente gratificante quando ha elogiato , in base alla newsletter Raising felicità pubblicato sul sito web dell’Università di Berkeley . Trasmettere entusiasmo può aiutare a motivare i bambini pure.

Gadgetry

La maggior parte dei bambini del 21 ° secolo sono molto esposti alla tecnologia e sentirsi a proprio agio con i computer e gadget . Incorporando la tecnologia in attività può contribuire a motivare gli studenti in quanto credono che la tecnologia è interessante e lo trovano familiare .

Aspettative

Gli insegnanti dovrebbero avere grandi aspettative per i loro studenti e comunicare loro apertamente . Se l’insegnante ritiene realisticamente gli studenti possono imparare le tabelline in due settimane , avrebbe dovuto dire loro che si aspetta loro di imparare in una settimana invece . I bambini saranno spesso più motivati ​​a soddisfare queste aspettative più elevate .

Sicurezza

I bambini spesso non sono motivati ​​se perdono la fiducia in se stessi . Gli insegnanti dovrebbero impegnarsi in occasionale della fiducia sottolineando i successi degli studenti . Tuttavia , essi dovrebbero assicurarsi che lodano solo realizzazioni , dal momento che i bambini sono suscettibili di diventare scettici quando sono lodati per compiti facili .

Punizione

Alcuni insegnanti usano la pena di motivare i bambini . Voti bassi puniscono i bambini ed i bambini a volte ricevono punizioni a casa per brutti voti . I bambini che non collaborano spesso ricevono detenzioni e altre punizioni . Come con le ricompense , punizioni spesso motivano solo agli studenti di non eseguire un’azione finché il custode ritira la punizione .