Bambini in età prescolare con disabilità visive hanno spesso ampie sfide educative . A seconda del grado di disabilità , il bambino può fare con problemi di mobilità , problemi motori e problemi sensoriali . Alcuni bambini richiedono lavoro extra a causa di difesa tattile , il che significa che trovano l’atto di toccare di essere a disagio . Fornendo progetti artistici per questi bambini in giovane età , si dà loro la possibilità di lavorare sulle competenze necessarie in modo divertente . Vantaggi

Arte benefici a tutti i bambini . Esso permette alla creatività , fornendo l’opportunità di rafforzare le competenze di problem- solving avendo a sviluppare un piano per ottenere il loro progetto fatto . Art taglia spesso attraverso le linee demografiche di economia e di abilità , che permette ai bambini di avere esperienze di socializzazione in modo positivo , con una varietà di persone . Progetti d’arte permettono anche bambini in età prescolare a lavorare su competenze importanti per la loro formazione futura . I progetti che costringono un bambino a lavorare sulle capacità motorie e l’ uso dei sensi sono particolarmente importanti per i bambini con disabilità visive .

Capacità motorie

Le abilità motorie possono essere messi di buon lavoro al momento di compilare un progetto artistico , come mettere perline su una stringa . Un bambino dovrebbe essere invitato a recuperare i suoi materiali e riportarli al suo posto . Non solo questo funziona sue capacità motorie , ma costringe anche lei a praticare le sue abilità di mobilità . Una volta che lei ha raccolto i materiali , lei dovrebbe essere data una scelta di perline che vuole utilizzare e il tipo di gioielli che vuole fare . Orientamento dovrebbe essere data per lei per iniziare . La guida , tuttavia , dovrebbe essere data in un modo che mostra il suo come diventare indipendente al compito . Ad esempio , lei dovrebbe essere insegnato come sentire dove la fine della stringa è e dove il buco nel tallone è così lei li può allineare sulla sua propria . Un altro esempio sta costruendo con i blocchi.

Sensoriali Skills

Touch può essere incorporato in progetti artistici avendo un bambino traccia linee che vengono sollevate , e trovando simile forme e li incollaggio di carta. Questo può essere messo da utilizzare in un progetto artistico con il bambino fare disegni con la colla , uno stencil e glitter su carte di nota da dare ai membri della famiglia come regali . Il bambino sarebbe stato chiesto di che colore da utilizzare e quale forma . Poi si può mettere lo stampino su un pezzo di carta e coprire con la colla . Glitter è aggiunto , e lo stencil viene rimosso . Quando si asciuga , fornisce un design che qualcuno con disabilità visive può sentire , e sembra piuttosto . Un altro modo semplice per incorporare touch in progetti d’arte è quello di utilizzare materiali che si concentrano sulla forma e consistenza . Esempi di questi sono la modellazione di argilla e il dito pittura .