aggettivi comparativi sono aggettivi (parole descrittivi) che vengono utilizzati per confrontare due sostantivi ( persona, luogo , cosa ) o un nome collettivo ( gruppi di cose) . Ad esempio, ” Il cane nero è più vecchio del cane bianco “, o ” Le auto rosse sono più veloci rispetto alle auto blu . ” La parola ” che” di solito è utilizzato dopo l’aggettivo comparativo . Insegnare aggettivi comparativi può essere impegnativo , ma incorporando idee creative lezione , gli studenti avranno divertirsi imparando . Reading

In questa attività , gli studenti a leggere le parole e li usa per costruire frasi che usano aggettivi comparativi . Digitare quattro liste di 10 frasi che usano aggettivi comparativi . Ad esempio, ” E ‘ più caldo oggi di quanto non fosse ieri ” o ” Il gatto è più stanca del cane . ” Print ogni elenco di frasi e tagliare singolarmente le parole per ogni lista . Essere sicuri di mantenere ogni lista di frasi separate. Mettere ogni set di parole su un tavolo separato . Chiedere agli studenti di lavorare in coppia e andare a un tavolo , leggere le parole e costruire frasi che usano aggettivi comparativi . Quando una coppia di studenti è finito, si può passare al tavolo successivo .

Scrittura

insegnare agli studenti a usare aggettivi comparativi con un esercizio di scrittura che usa gli animali . Foto Fotocopia di tre diversi animali su carta , o ritagliare le immagini di animali da riviste . Assicurarsi che ogni gruppo di animali è contrastanti caratteristiche come una giraffa , pinguino e un cane . Dare ad ogni studente una copia o insieme di animali e chiedere loro di pensare a come gli animali sono diversi. Invita gli studenti a scrivere frasi riguardanti gli animali che usano aggettivi comparativi . Ad esempio, uno studente potrebbe scrivere ” La giraffa è più alto il cane “.

Ascolto

ascolto per gli aggettivi comparativi possono essere insegnati a seguito attività fino alla lettura o la scrittura aggettivi comparativi. Ad esempio , hanno gli studenti completano l’attività di scrittura che coinvolge gli animali confronto . Chiedi a ogni studente di leggere le loro condanne alla classe . Come studente legge , la classe ascolta e cerca di identificare l’aggettivo comparativo in ogni frase e scriverle . Invita gli studenti condividono le loro risposte e discutere eventuali errori .

Parlando

Esorta gli studenti a parlare usando aggettivi comparativi chiedendo loro di preparare un breve discorso sulla loro famiglia o con gli amici . Ogni studente dovrebbe pre- pianificare la descrizione sulla loro famiglia o con gli amici utilizzando aggettivi comparativi . Ad esempio , uno studente può descrivere il loro fratello dicendo : “Io sono più alto di mia sorella e lei è più giovane di me . ” Dare agli studenti di circa 15 minuti per preparare il loro discorso . Invita gli studenti a turno descrivono la loro famiglia o gli amici per la classe .