Lo studio dei metalli viene introdotto in gradi mid – elementare nel quadro delle scienze fisiche . Gli studenti imparano a conoscere le proprietà e la composizione di vari metalli , tra cui rame, ferro e nichel . Gli insegnanti possono rendere questa introduzione interessante e hands-on utilizzando pochi elementi ogni giorno per creare esempi di proprietà metalliche che hanno un’influenza molto più grande sulla nostra vita quotidiana , come nella nutrizione , magnetismo e l’elettricità . Cilindrata

Per illustrare il motivo per cui le barche di metalli galleggiare nonostante il loro peso , hanno lo studente costruire una barca di carta stagnola o utilizzare un vuoto di soda può con l’apertura tappato . Prendete una grande ciotola e mettere una striscia di nastro a metà strada verso la cima . Riempire la ciotola per il nastro . Posizionare un oggetto di metallo pesante come un pezzo di argenteria o di un chiodo nella ciotola e vedere come i lavandini oggetto . Rimuovere l’oggetto . Quindi, posizionare la barca o lattina nella ciotola . Il peso della barca /può causerà la linea di galleggiamento originale ( che era il livello con il nastro ) a salire . Posizionare un altro striscia di nastro alla nuova linea dell’acqua . Chiedi allo studente perché la barca galleggiava anche se è stato fatto di metallo e l’ altro oggetto metallico affondò . Spiegate come fondo curvo della barca sposta una certa quantità di acqua e che l’acqua pesa più la barca fa . Aggiungere i fagioli secchi alla barca un po ‘alla volta per vedere quanto tempo ci vuole la barca ad affondare .

Magnetismo

Illustrare le proprietà magnetiche della Terra e come la maggior parte dei metalli sono magnetiche . Spiegare come magneti hanno i poli che si attraggono e si respingono e sui protoni, neutroni ed elettroni . Raccogliere metalli comuni tali puntine da disegno e graffette . Utilizzando un magnete forte – poled , dimostrare le proprietà dei magneti . Avanti , raccogliere alcuni elementi non metallici e mostrare come essi non sono magnetiche .

Elettricità

Spiegare su come metalli possono condurre l’elettricità e come l’elettricità sia utile e pericoloso . Avvolgere un pezzo di filo intorno a un centesimo , lasciando una coda di circa un centimetro , fare lo stesso con un chiodo . Attaccare il bordo del penny in un limone che è stato tagliato a metà . Fate lo stesso con l’unghia , assicurandosi che sia vicino al centesimo , ma non toccare . Collegare un voltmetro al chiodo e penny , usando il chiodo come il negativo e il penny come positivo . Il voltmetro dovrebbe produrre una lettura . In alternativa , la batteria limone può essere utilizzato per alimentare un orologio , pure.

Metallo Around Us

Spiegare come i metalli sono benefiche per il nostro corpo , concentrandosi su ferro e come è in alcuni dei nostri cibi . Posizionare due diversi tipi di cereali in sacchetti Ziploc , uno contenente ferro in più , e schiacciare in una polvere . Aggiungi una pari quantità di acqua . Nastro un magnete di un cucchiaio . Utilizzare il cucchiaio per mescolare i cereali per almeno cinque minuti , asciugandosi il cucchiaio con un caffè o tè filtro bianco . Solo pezzi di ferro dovrebbero essere sul filtro del caffè quando si è finito e dovrebbe essere visibile con una lente di ingrandimento .