Molti professori si basano su assistenti , spesso studenti laureati che seguono un corso di dottorato , per contribuire a coprire i carichi didattici di grandi classi introduttive. Insegnare assistente o unità TA delle classi anche fornire un’esperienza aula preziosa per lo studente laureato . Il professore mantiene un certo livello di coinvolgimento nella gestione effettiva della classe a seconda delle sue preferenze , che vanno dalla scrittura di piani di lezione giornaliere per incontri occasionali con il TA . Pianificazione di una unità TA prima del termine aiuta il TA ottenere il massimo della sua nomina . Istruzioni

1

Stabilire le aspettative . Chiarire iscritto quale livello di autonomia e responsabilità che ci si aspetta per il TA . Definire standard per le riunioni di prestazioni , recensioni e valutazioni .

2

Discutere il materiale del corso . Decidere quale materiale didattico ( ad esempio dispense ed esami ), si svilupperà e quali materiali TA possibile selezionare . Fornire qualche opportunità per il TA di creare il proprio contenuto del corso , come ad esempio la scrittura di un esame o di una unità all’interno del vostro programma .

3

Fornire copie di eventuali aspettative scritte o materiale didattico che è sviluppato al TA . Rivedere i documenti con lei e rispondere a eventuali domande o problemi che potrebbero sorgere . Includere le informazioni di contatto per aiutare il contatto TA rapidamente in caso di eventuali problemi si verificano durante il periodo .