Attività per insegnare la simmetria non devono essere complessi . Per bambini nei primi gradi , si può insegnare la simmetria dando loro pezzi di carta e altri oggetti per i quali è facile dimostrare questo concetto matematico . È anche possibile incorporare simmetria nelle attività reali , chiedendo i bambini a trovare la linea di simmetria . Valentine Hearts

Asili sono in grado di discutere simmetria qualsiasi momento dell’anno , ma si può scegliere di farlo quando si vuole fare figure di carta , come un cuore di carta . Insegnare ai bambini come piegare un cuore a metà crea due lati uguali . Mostrate loro che la linea di simmetria è la linea di piegatura; possono tracciare con le dita o le loro matite. Invita gli studenti a tracciare uno stencil cuore , ritagliare la forma e piegarlo a metà per fare un San Valentino simmetrico .

Strofinare

dare a un bambino un foglio piegato e chiederle per creare un’immagine con pastelli su un lato della linea di piegatura . Quindi, lei dovrebbe ricolorare nuovamente l’immagine con pesanti pastello . Piegare la carta dentro e fuori, con il lato colorato dentro Averla strofinare la carta energicamente con il pugno . Quando apre la carta , la prima metà dell’immagine deve essere ricreato sull’altro lato della linea di piegatura dallo sfregamento pastello . Parla di come la piega taglia l’immagine a metà, o due parti uguali .

Circles

Un altro modo di discutere la simmetria va oltre la linea di piegatura . Studenti elementari superiori possono scoprire ci sono più linee di simmetria per una singola figura . Ad esempio , dare quarta elementare cerchi di dimensioni diverse . Chiedete loro di utilizzare i loro governanti e matite per disegnare diverse linee di simmetria . Devono scoprire che un cerchio ha un numero infinito di linee di simmetria .

Quadrilaterals

Dare ai bambini una serie di forme che sembrano essere correlati , ma potrebbe avere diverse linee di simmetria . Un gruppo di figure a quattro lati cosiddetti quadrilateri potrebbe includere un trapezio , un diamante , un rettangolo , un quadrato e un rombo . Chiedete ai bambini di disegnare le linee di simmetria in ognuno . Ad esempio , un quadrato avrebbe quattro linee di simmetria – . Delle linee orizzontali e verticali e due diagonali